HIJAS E HIJOS DE MADRES RESILIENTES.
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
Referencia: 11.6.a.dta
Tapa blanda, 344 pág. en buen estado. P Janés, 1969
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Tapa blanda, 344 pág. en buen estado. P Janés, 1969
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
Hacia una metodología comparada de los caminos de la conciencia.
Tapa blanda, 277 pág. buen estado. Sirio, 1994
Ensayo sobre la psicología de las facultades.
Tapa blanda, 200 pág. buen estado. Morata, 1986
Tapa blanda, 207 pág. buen estado. Ediciones Morata.
libro que explora las claves de la terapia breve estratégica, un enfoque terapéutico desarrollado por el autor y basado en intervenciones rápidas y efectivas para resolver problemas psicológicos y emocionales. La obra combina teoría y práctica para mostrar cómo pequeñas alteraciones en el pensamiento o el comportamiento pueden generar transformaciones significativas. Nardone plantea que muchos problemas humanos se perpetúan porque las soluciones que intentamos aplicar suelen ser parte del problema. A través de ejemplos prácticos y casos reales, explica cómo identificar patrones de pensamiento disfuncionales y cómo implementar estrategias específicas para romperlos. Su enfoque se caracteriza por ser pragmático, centrado en el presente y orientado a resultados rápidos. El libro también enfatiza la importancia de la flexibilidad y la creatividad en el cambio personal, ofreciendo herramientas útiles tanto para terapeutas como para lectores interesados en mejorar su vida y superar obstáculos. Es una guía clara y accesible para comprender cómo cambiar de manera efectiva y sostenible.
Tapa blanda, 206 pág. buen estado. Herder, 1995
Nº 18, 19, 20 y 21. Buen estado.
La formación de un Yo personal.
Tapa blanda, 114 pág. buen estado. Desclée-La Caixa, 1997
Sobre la evolución del psiquismo desde el recién nacido hasta la adolescencia.
Tapa blanda, 200 páginas, en buen estado. Barral 1970
Sub-modalidades en programación neurolingüística.
Tapa blanda, 142 pág. en buen estado. Cuatro Vientos, 1997.
Tapa blanda, 122 páginas, en perfecto estado. Debate 1994
La memoria y su funcionamiento, el papel del cerebro, las aportaciones de la psicología, las capacidades de adquisición, la adquisición de conocimientos, de los 7 a los 77 años,...
Tapa blanca, 500 pág. buen estado. Icaria, 2004
El poder de la conexión humana.
Tapa blanda, 373 pág. buen estado. Crítica, 2021
Tapa dura, 460 pág. buen estado. Trillas, 1971
programa de sanación emocional que nos ayuda a comprender el origen y actualidad de nuestros patrones negativos de conducta que se repiten a lo largo de nuestra vida y que generan frustración, insatisfacción y sufrimiento tanto a nosotros mismos como a las personas que nos rodean. Los métodos de trabajo que se proponen en esta obra constituyen una guía didáctica, práctica y eficaz para facilitar una transformación personal mediante la liberación de nuestros patrones y emociones negativas, mostrándonos un camino de amor y compasión que nos capacita para un nuevo modo de ser y nos inspira para mejorar nuestra relación con nosotros mismos y con nuestro entorno. Una obra de incalculable valor para psicoterapeutas, profesionales de la salud y de la educación, y de cualquier ser humano interesado en su crecimiento y evolución personal y espiritual.
Tapa blanda, 278 pág. buen estado. La Llave, 2008
Tapa dura, 316 pág. buen estado. Apolo, 1947
Tapa blanda, 280 páginas, en buen estado. Ediciones península 1971
El niño que empieza a hablar se ha convertido, desde hace tiempo, en objeto de apasionadas investigaciones científicas. Dicho estudio tiende a ocupar en la lingüística actual una posición cada vez más importante central, sobre todo desde que recientes investigaciones han puesto de relieve que en esta cuestión convergen problemas fundamentales. El presente libro considera la quisición de la lengua materna desde el punto de vista de la estructuralidad, que emerge gradualmente y en la que se basa en definitiva, la plena posesión lingüística del hablante nativo.
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201.5. A