La escuela multicultural: un reto para el...
Tapa blanda, 195 pág. buen estado. Paidos, 1994
Referencia: 4-2-10-0
Un día en la sala de bebés, cambiando los pañales al bebé, las actividades de rutina y lúdicas, jugando con los bebés, crónica de una actividad del juego, creciendo junto a mi hijo, una reunión de padres, la dirección de una escuela infantil, problemas a resolver, primeras acciones de la dirección la salud de los bebés... el centro educativo la escuela cerca del trabajo o cerca de casa? Quién atiende a los bebés? Los bebés y sus docentes la familia y el ingreso del bebé en la institución, el bebé en el centro educativo, los bebés y su entorno, ser docente en la sala de bebés, las relaciones naturales y la enseñanza intencional, las reuniones de padres objetivos y estrategias...
Octaedro 2001 ISBN 84 8063 475 8. Tapa blanda, 190 páginas, en buen estado
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201. 4. A
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Un día en la sala de bebés, cambiando los pañales al bebé, las actividades de rutina y lúdicas, jugando con los bebés, crónica de una actividad del juego, creciendo junto a mi hijo, una reunión de padres, la dirección de una escuela infantil, problemas a resolver, primeras acciones de la dirección la salud de los bebés... el centro educativo la escuela cerca del trabajo o cerca de casa? Quién atiende a los bebés? Los bebés y sus docentes la familia y el ingreso del bebé en la institución, el bebé en el centro educativo, los bebés y su entorno, ser docente en la sala de bebés, las relaciones naturales y la enseñanza intencional, las reuniones de padres objetivos y estrategias...
Octaedro 2001 ISBN 84 8063 475 8. Tapa blanda, 190 páginas, en buen estado
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201. 4. A
Tapa blanda, 195 pág. buen estado. Paidos, 1994
Tapa blanda, 424 pág. buen estado. Teide, 1989
Tapa blanda, 268 pág. en buen estado. Paidotribo, 1992
Guía visual paso a paso.
Tapa blanda, 256 pág. buen estado. DK, 2016
Tapa blanda, 199 pág. buen estado. Deusto, 2005
Tapa blanda, 204 pág. buen estado. Ed.Médica, 1981
Alternativas en materia de educación.
Tapa blanda, 205 pág. buen estado. Barral, 1973
Un método práctico para desarrollar la inteligencia de tus hijos jugando.
Tapa blanda, 250 pág. buen estado. Planeta, 2004
Tapa blanda, 235 pág. buen estado. M.Roca, 1985
Manual para educar a un niño zurdo en un mundo diestro. Saber si el niño es zurdo, adaptar la casa para que se sientan cómodos, guiar y animar al niño de forma adecuada, conocer las ventajas de ser zurdo, ayudarlo a desarrollar las habilidades que los padres maestros y hermanos diestros consideran básicas...
Tapa blanda, 162 páginas, en perfecto estado medici 2006
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201.6. B
Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua. Método pedagógico de referencia para profesores.
Por Antonio quilis. Producción de elementos acústicos del sonido articulado, clasificación de los sonidos del lenguaje, vocales, diptongos y triptongos, oclusivas fricativas africadas...
Tapa blanda, 222 páginas, en buen estado.C.S.I.C 1982
Tapa dura, 267 pág. en buen estado. Ilustrado. 1998.
Qué es la educación especial? Educación Especial versus normal cómo se realizan los procesos de estructurantes de base de la personalidad, formas que puede presentar la deficiente elaboración de la estructura de esa base funciones a desarrollar, el círculo vicioso el adaptación, las demandas de los adultos y el sistema social, de los niños, la respuesta del educador, el camino desde la calle la institución, el Congreso de 1974 un elevado grado de confusión, la rotura de un equilibrio, las Instituciones de Educación especial,....
Tapa blanda, 132 páginas, en buen estado. Avance 1976
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200. 2. 3. B
Tapa blanda, 280 páginas, en buen estado. Ediciones península 1971
El niño que empieza a hablar se ha convertido, desde hace tiempo, en objeto de apasionadas investigaciones científicas. Dicho estudio tiende a ocupar en la lingüística actual una posición cada vez más importante central, sobre todo desde que recientes investigaciones han puesto de relieve que en esta cuestión convergen problemas fundamentales. El presente libro considera la quisición de la lengua materna desde el punto de vista de la estructuralidad, que emerge gradualmente y en la que se basa en definitiva, la plena posesión lingüística del hablante nativo.
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201.5. A
Barcelona. Memoria escolar de Tapa blanda, 160 pág. muy ilustrado.