Referencia: 201. 4. A
Un día en la sala de bebés, cambiando los pañales al bebé, las actividades de rutina y lúdicas, jugando con los bebés, crónica de una actividad del juego, creciendo junto a mi hijo, una reunión de padres, la dirección de una escuela infantil, problemas a resolver, primeras acciones de la dirección la salud de los bebés... el centro educativo la escuela cerca del trabajo o cerca de casa? Quién atiende a los bebés? Los bebés y sus docentes la familia y el ingreso del bebé en la institución, el bebé en el centro educativo, los bebés y su entorno, ser docente en la sala de bebés, las relaciones naturales y la enseñanza intencional, las reuniones de padres objetivos y estrategias...
Octaedro 2001 ISBN 84 8063 475 8. Tapa blanda, 190 páginas, en buen estado
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201. 4. A
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201. 4. A
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Tapa dura, 254 pág. gran formato. Perfecto estado. 1996.
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Tapa blanda, 250 páginas, en buen estado. Avance 1976.
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Tapa dura, 204 pág. buen estado. C.Lectores, 1970
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Tapa blanda, 235 pág. buen estado. M.Roca, 1985
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recoge las nuevas tendencias en investigación activa e-investigación acción que permiten acercarse, interpretar la realidad educativa desde diferentes perspectivas..
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Este libro orienta hacia una coordinación positiva de la labor educativa entre padres y educadores, y contribuye a crear una amplia toma de conciencia colectiva que impulsa personas e instituciones a revisar actitudes y asumir responsabilidades frente a este problema
Tapa blanda, 272 páginas, en buen estado. Plaza y Janes 1984
