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Tapa blanda, 740 pág. buen estado. Teide, 1992
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Tapa blanda, 740 pág. buen estado. Teide, 1992
Técnicas de memoria y estrategias de aprendizaje eficaz para escribir, entender y hacerse entender.
Tapa blanda, 401 pág. buen estado. RBA, 2015
Tapa blanda, 492 pág. buen estado. Teide, 1991
Tapa dura, 376 pág. buen estado. Ateneo, 1941
Precintado.
Prólogo de Francho Nagore Lain. Facsímil de un original de 1853.
Tapa blanda, en perfecto estado, Moncayo 1987.
Tapa blanda, 157 pág. buen estado. Alianza, 1983
Varios autores. Tapa blanda, 266 pág. buen estado. Pablo del Río, 1978
2 tomos, obra completa. Precintados.
Tapa dura, 216 pág. buen estado. L.Vives, 1952
Tapa blanda, 194 pág. buen estado. Labor, 1972
Didáctica de la corrección de lo escrito. Reflexión exhaustiva y práctica sobre la tarea de los maestros de reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafo rotos...
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Graó 1995
Tapa dura, 393 pág. buen estado. C.Lectores, 2006
Precintado. Tapa dura, Grandes obras del pensamiento 48. Altaya
Tapa blanda, 84 pág. buen estado. Incluye CD. Collins Pocket Plus, 2012
Por Emilio Lucio Villegas Ramos
las palabras, la nueva escritura global como hibridación sin límites, de la comunicación a la comunidad, la sonoridad del relámpago, la luminosidad del trueno y otras cosas que pueden ser dichas, qué es el método Paulo Freire? experiencias pedagógicas y vitales, aprendiendo de la alfabetización en Nicaragua, aprender a leer el mundo como un acto educativo, liberador a la luz de la pedagogía freireana, la praxis de la alfabetización, análisis del método y su aplicación en Sevilla ...
tapa blanda, 284 páginas, en buen estado. Denes 2010
Tapa blanda, 821 pág. tamaño bolsillo. Herder, 2006
