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Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua. Método pedagógico de referencia para profesores.
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Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua. Método pedagógico de referencia para profesores.
Ansiedades y dificultades de un psicólogo en prácticas.
Tapa blanda, 107 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1992. Con la firma del autor.
Tapa blanda, 235 pág. buen estado. M.Roca, 1985
Guía práctica para la organización material, técnica y pedagógica de la escuela. Principios generales de adaptación del nuevo comportamiento escolar al medio ambiente, las grandes etapas educativas, complejos de intereses y programas escolares, la práctica
Tapa blanda, 180 páginas, en buen estado. Laia 1975
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100. 2. 3. B
Extensión actual de la noción de educación, factores que determinan las situaciones educativas, cuadro general de las ciencias de la educación, inter e intradisciplinariedad, prácticas investigación, el ciclo de la sensibilización...
Tapa blanda, 120 páginas, en buen estado. Oikos-Tau 1981.
Tapa blanda, 238 pág. buen estado. Narcea, 1984
Tapa dura, 216 pág. formato grande. Buen estado. Gil Ed. 2013.
Tapa dura, 204 pág. buen estado. C.Lectores, 1970
Tapa blanda, 110 pág. buen estado. Debate, 1995
Tapa blanda, 288 pág. buen estado. Mensajero, 2008
Tapa blanda, 195 pág. buen estado. Paidos, 1994
Por Begoña Urquía Martínez y Francisco Javier Pérez-Portabella.
Tapa blanda, 365 pág. en buen estado. Ciencias de la Educación 1974
Procesos evolutivos e implicaciones didácticas./ el escribir como actividad discursiva, lo escrito como producto social de esa actividad, y la escritura como medio simbólico que la facilita...
Tapa blanda, 344 páginas, en perfecto estado. Arthrópodos 1993
Los retos y desafíos de un maestro de hoy.
Tapa blanda, 265 pág. en buen estado. Plaza Janes, 2015.
Tapa blanda, 178 pág. buen estado. Fontanella, 1977
Revista dirigida a los profesionales en el ámbioto de los niños con deficiencias.
El derecho a ser diferente Estimulación temprana (Lydia F. Coria y Alfredo N. Jersusalinsky) Bases para la intervención precoz (Alice H. Hayden y Gael D. McGinnes) Aprendizaje y dinámica del deseo Contra la marginación en la escuela (P.G. Semboloni y A. Bobbio) El cuento de nunca acabar (J.M. Revuelta) Los centros para imposibilitados (J.C. Chanseau)
64 pág. en buen estado. 1980.
Tapa blanda, 284 pág. buen estado. M.Roca, 990
