Història del Centre Montserrat Xavier, escola...
100 anys de Tasca Educativa i cultural 1904 2004.
Tapa tova 248 pàgines en Perfecte estat Fundació Cultural Hostafrancs 2004
Referencia: Estantería 0.2
Teories de l'ús lingüístic. Lingüístiques, el text que es defineix, el que s'arrela el que significa, com actuació com a capacitat com a camaleó com a construcció com a teixit, l'expressió de la subjectivitat...
Tapa tova 270 pàgines en bon estat empuries 1992
Enlaces directos: Lingüística Catalana + Josep Maria castellà +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
Teories de l'ús lingüístic. Lingüístiques, el text que es defineix, el que s'arrela el que significa, com actuació com a capacitat com a camaleó com a construcció com a teixit, l'expressió de la subjectivitat...
Tapa tova 270 pàgines en bon estat empuries 1992
100 anys de Tasca Educativa i cultural 1904 2004.
Tapa tova 248 pàgines en Perfecte estat Fundació Cultural Hostafrancs 2004
Números 1 26 i 42. Com treballem les vocals observació i experimentació parvulari i la diversitat de la llengua escrita.
El sentit de la descoberta del medi, el treball d'un tema, l'ambientació a classe el plantejament hipòtesis la recerca d'informació tècniques d'Aprenentatge mètodes de treball el treball de les Fonts el conte i rondalla les Tradicions danses i cançons... l'organització de la descoberta la globalització l'horari l'espai l'organització de tallers i racons...
Tapa tova 144 pàgines graó editorial 1983
.....
201.6. C
Tapa tova, 334 pàg. bon estat. 2010
Iniciació als principis de la redacció publicitària des del coneixement teòric i la pràctica de la retòrica.
Tapa tova, 330 pàg. en perfecte estat. Trípodos, 2005.
Tapa tova, 62 PÀG. Bon estat. 1993
Tot alló que l'infant veu, sent i experimenta...
Tapa tova 162 pàgines en bon estat columna 2000
Tapa tova, 219 pàg. bon estat. Barcanova, 1991
Tapa dura, 184 pàg. format gran. Bon estat. Viena, 2010
La construcció d'un model de relacions amb els fills Com ens hem de preparar per ser pares i mares ser conscients dels estereotips socials que ens influeixen escoltar el creixement actual però activament crear entorns rics tenir optimisme educatiu afavorir la autoestima expressar el nostre afecte i el nostre amor de manera Clara i repetida interessar-se pel que fan i valorar-ho... desenvolupar la comunicació què fem per connectar amb l'Infant què fem per generar un diàleg el llenguatge verbal per endinsar-se en el passat i el futur quan la comunicació és lo que s'ha com hem d'actuar aprofitar les situacions quotidianes per resoldre els conflictes dirigir la conducta...
Llibre de tapa tova de 134 pàgines en Perfecte estat Editorial graó 2007 isbn 978 8 4 7 8 2 7 4 7 6 5 / 101.2b
lletra, partitura i passos de ball, El gegant del Pi, Yankee Doodle, Corrandes, Les noies van molt mudades, El ball de la maniera, En Joan Petit quan balla....
Tapa tova, 95 pàg. bon estat. Edebé, 1985
Fitxes pedagògiques de cartó gruixut plastificat de 30 x 21 cm. Indicat per l'educació infantil per a nens i nenes de 5 anys. 46 fitxes en perfecte estat amb instruccions. Consta de quatre col-leccions. Conceptes bàsics com la diferència entre tots i alguns, targetes d'autonomia personal com vestir-se sense ajuda, targetes d'habits com respectar els treballs dels altres, i targetes d'Art amb algunes de les Pintures més universals
...
201.5. B2
Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.
Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.
Guía visual paso a paso.
Tapa blanda, 256 pág. buen estado. DK, 2016
per Francesc Imbernon.
Celestin Freinet un mestre a l'Escola Nova, reflexions rellegint el llibre les invariants...
tapa tova 132 pàgines en Perfecte estat Graó 2010
Primeres temptatives de renovació universitària Jordi Maragall Universitat oberta o limitada, professional o cultural? Marina Subirats Universitaris i mercat de la força de treball Armand Sáez i Josep Grifoll Constitució, Estatut d'Autonomia i Universitat dels anys 30 Albert Ribas i Massana Nota sobre el moviment d'estudiants J. Macau, R. Casares i Ignasi Vila Nota sobre el moviment de professors no numeraris Ramon Torrent Autonomia universitària i traspàs de competències E. Argullol i J. Ferret Estudiar història, per fer què? Borja de Riquer Annex estadístic Josep M. Bas Només la democràcia conflictual dels treballadors pot garantir la llibertat a l'est i a l'oest Bruno Trentin L'autodeterminació en el pensament econòmic català Frederic Ribas Comorera a la «Modelo» Víctor Mora
141 pàg. en bon estat. 1978