Referencia: 4.16.int.dta
La danza a través de los siglos, criterios para una elección al alcance de los niños, técnicas musicales, los temas, los accesorios, las primeras formulas rítmicas, ejemplos de utilización, ejercicio de atención, ejercicio de memoria y de reflejos, la métrica, el movimiento, el tiempo...
Tapa blanda, 120 pág. en buen estado. Pilar Llongueras, 1974.
Enlaces directos: LibroPedagogía + LibroDanza + Danzainfantil + EducaciónRítmica +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
La danza a través de los siglos, criterios para una elección al alcance de los niños, técnicas musicales, los temas, los accesorios, las primeras formulas rítmicas, ejemplos de utilización, ejercicio de atención, ejercicio de memoria y de reflejos, la métrica, el movimiento, el tiempo...
Tapa blanda, 120 pág. en buen estado. Pilar Llongueras, 1974.
Colectivo I. C. E. M., Pedagogia Freinet la practica educativa que ilustra este libro, es una realidad cotidiana que permite entrever lo que podría ser la educación popular
Tapa blanda, 272 páginas, en buen estado. Fontanella 1981.
Análisis de cinco situaciones cotidianas en educación infantil, primaria y secundaria. Por Mª Luisa Pérez Cabani, María Reyes Carretero, Josep Juandó.
Tapa blanda, 157 pág. en buen estado. Graó, 2001.
Barcelona. Memoria escolar de Tapa blanda, 160 pág. muy ilustrado.
Tapa blanda, 447 pág. buen estado. Morata, 2000
clásico de la pedagogía moderna que presenta un enfoque radical sobre la educación infantil. Basado en la experiencia de la escuela Summerhill, fundada por el autor, el libro aboga por una enseñanza basada en la libertad y el respeto hacia los niños. Neill plantea que los niños aprenden mejor cuando son libres de elegir su propio camino, sin imposiciones autoritarias, promoviendo el desarrollo emocional y social en un entorno democrático. Es una obra fundamental para quienes buscan alternativas al sistema educativo tradicional.
Tapa blanda, 302 pág. buen estado. FCE, 2000
Varios autores. Tapa blanda, 266 pág. buen estado. Pablo del Río, 1978
visión revolucionaria sobre la educación infantil, proponiendo un enfoque basado en la libertad, el respeto y el desarrollo integral del niño. El autor critica los métodos tradicionales de enseñanza, argumentando que reprimen la creatividad y la autenticidad de los pequeños.
Tapa blanda, 236 pág. buen estado. DeBolsillo, 2013.
Precintado. Tapa dura, 216 pág. formato grande. Gil Editores, 2013
Por qué es tan importante poner límites a los niños.
Tapa dura, 249 pág. buen estado. C.Lectores, 2001
Tapa blanda, 210 pág. buen estado. Barral, 1972. 2ª ed.
Tapa blanda, 238 pág. buen estado. Narcea, 1984
Tapa blanda, 199 pág. buen estado. Deusto, 2005
Una guía práctica llena de consejos para entender mejor a tu hijo en los primeros años de su vida y despertar su inteligencia punto cómo aprende el niño, cómo satisfacer las 8 necesidades básicas del niño para que su trabajo en el colegio sea un éxito 46 lecciones que convierte en tu casa en la mejor escuela que tu hijo pueda tener, 26 metros de eficacia comprobada para proporcionar vocabulario a tu hijo, empleando el hogar como aula de clase coma lo que el niño piensa de sí mismo determina su aprovechamiento en el colegio y en la vida, la forma en que hables a tu hijo determina su actitud en la escuela y en la vida, cómo convertir el mal comportamiento del niño en lecciones que mejoren su personalidad, enséñale al niño figuras, colores, numeros, letras y las partes del cuerpo, mientras lo estimulas para que piense creativamente, lecciones de eficacia comprobada para desarrollar cinco actitudes que preparan la mente para la lectura, el método más acertado para ayudar a tu hijo en las tareas más difíciles de su vida
Libro de tapa dura en formato folio y 302 páginas en buen estado. Ediciones Temas de Hoy 1988
Curso 1957-1961. Tapa dura, 204 pág. buen estado.
El desarrollo semiotico del esquema corporal, percepción y semiotica acción objetos de acomodacion y significantes de la actividad operativa, relaciones de significación en los niveles operativos sensomotor y operatorio, los instrumentos del conocimiento operatorio, la operatividad como equilibrio entre asimilacion y acomodacion acomodación figurativa y figuración semiotica, experimento sobre aprendizaje de desplazamientos en psicología animal y en neuropsicología, las coordinaciones sensoriomotrices, aportaciones de la psicología y de la psicopatología infantiles mecanismos responsables de la organización perceptivo motriz, el papel de la actividad en el establecimiento de las coordinaciones sensomotrices...
Tapa blanda, 214 páginas, en buen estado. Pablo del río 1979
...
201. 6. A
Por Antonio quilis. Producción de elementos acústicos del sonido articulado, clasificación de los sonidos del lenguaje, vocales, diptongos y triptongos, oclusivas fricativas africadas...
Tapa blanda, 222 páginas, en buen estado.C.S.I.C 1982
