Referencia: 50-1-2-0
Tapa blanda, 204 pág. buen estado. 1982
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Tapa blanda, 204 pág. buen estado. 1982
Guía de padres y enseñantes para la formación de los hijos.
Tapa blanda, 370 pág. en buen estado. Temas de hoy, 1993.
Por Begoña Urquía Martínez y Francisco Javier Pérez-Portabella.
Tapa blanda, 365 pág. en buen estado. Ciencias de la Educación 1974
Lo que padres y docentes deben saber
Tapa blanda, 186 pág. buen estado. Ariel, 2012
Didáctica de la corrección de lo escrito. Reflexión exhaustiva y práctica sobre la tarea de los maestros de reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafo rotos...
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Graó 1995
Los retos y desafíos de un maestro de hoy.
Tapa blanda, 265 pág. en buen estado. Plaza Janes, 2015.
Tapa blanda, 222 pág. buen estado. Ariel, 1997
Ensayo sobre la incomunicación y la comunicación en la pareja.
Tapa blanda, 254 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1987
influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
Tapa blanda, 217 pág. buen estado. Serem, 1979
Tapa blanda, 268 pág. en buen estado. Paidotribo, 1992
De Harry Ifergan. Tapa blanda, 318 páginas, en perfecto estado. Síntesis 2000.
Adiós al peluche?, se orina todos los días en la cama, mi hijo no quiere dormirse, está demasiado unida a su padre, pasa sus vacaciones lejos de nosotros, puede quedarse solo en casa? Me gustaría ir solo al colegio, el dinero de bolsillo, mira cómo va vestido flamacion mi hijo es muy precoz!, es desobediente, es grosero, roba, miente a menudo...
Desarrollo perceptivo y deficiencia visual, intervención educativa, nuestro modelo, técnicas de estimulación visual, experiencias de integración, orientación al profesor de aula en el área de educación psicomotriz y física...
Tapa blanda, 182 páginas, en buen estado. Junta de Andalucía 1989. Difícil de encontrar.
Tapa blanda, 238 pág. buen estado. Narcea, 1984
Alternativas en materia de educación.
Tapa blanda, 205 pág. buen estado. Barral, 1973
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
Por Emilio Lucio Villegas Ramos
las palabras, la nueva escritura global como hibridación sin límites, de la comunicación a la comunidad, la sonoridad del relámpago, la luminosidad del trueno y otras cosas que pueden ser dichas, qué es el método Paulo Freire? experiencias pedagógicas y vitales, aprendiendo de la alfabetización en Nicaragua, aprender a leer el mundo como un acto educativo, liberador a la luz de la pedagogía freireana, la praxis de la alfabetización, análisis del método y su aplicación en Sevilla ...
tapa blanda, 284 páginas, en buen estado. Denes 2010
