EL VALOR DE EDUCAR, FERNANDO SAVATER.
Tapa blanda, 222 pág. buen estado. Ariel, 1997
Referencia: 5-2-6-0
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
Enlaces directos: LibroPedagogía + PedagogíaInfantil + LibroPsicología + PsicologíaInfantil + JorgeBarudy +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
Tapa blanda, 222 pág. buen estado. Ariel, 1997
Tapa blanda, 402 pág. buen estado. Nova TErra, 1966
¿puede analizarse la adolescencia?, ¿hay aspectos psicopatoló- gicos en la evolución de la inteligencia?, y otros temas de antropología cultural e historia...
Tapa blanda, 162 pág. en buen estado. Gedisa, 1996.
Tapa blanda, 386 pág. buen estado. Cuadernos para el Dialogo, 1975
Ejercicios prácticos para la expresion dinámica de la e.g.b. y para la reeducación de nios con dificultades psicomotrices.
Tapa blanda, 174 pág. en buen estado. Ed. Escuela Española, 1980
Tapa dura, 204 pág. buen estado. C.Lectores, 1970
Tapa blanda, 206 pág. buen estado. Trillas, 1973
relata su experiencia vital y transformadora al trasladarse desde Europa hasta Nepal, donde funda una escuela para niños desfavorecidos. Con una mirada sensible y comprometida, la autora narra los desafíos culturales, emocionales y logísticos de emprender un proyecto educativo en una realidad tan distinta. El libro es un testimonio de solidaridad, valentía y entrega, que invita a reflexionar sobre el poder de la educación y el sentido de la vida.
Tapa blanda, buen estado. Aguilar, 2002, 1ª edición (abril).
ISBN: 84-03-09290-3.
Tapa dura, 226 pág. en buen estado. SArpe, 1983.
Tapa dura, 220 pág. en perfecto estado. Orbis, 1985.
Orientación ecológica, elementos del entorno, naturaleza y función de las actividades molares, las instituciones infantiles como contexto del desarrollo humano, la guardería y el preescolar como contextos del desarrollo humano, más allá del microsistema, el mesosistema, exosistema, macrosistema...
Tapa blanda, 346 pág. en buen estado. Paidos, 1987.
influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
Tapa blanda, 424 pág. buen estado. Teide, 1989
La sabiduría del taoísmo y el arte de educar a los hijos.
Tapa blanda, 187 pág. buen estado. Paidós, 2000
Las respuestas científicas a las dudas más comunes de los padres.
Tapa blanda, 211 pág. buen estado. Plataforma, 2018
Tapa blanda, 253 pág. buen estado. Medici, 2002.