Referencia: 1.6..dta
influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
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influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua. Método pedagógico de referencia para profesores.
Por qué es tan importante poner límites a los niños.
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Libro descatalogado, difícil de encontrar. 270 páginas, buen estado. Primera edición editorial diana, méxico. 1973. Autocomprensión el primer paso hacia una mejor relación con su adolescente, porque piensa y se comporta usted está en la forma en que lo hace, qué tal se clasifica usted como padre? Lo que le debe a sus hijos, los padres también tienen derechos, la importancia de la educación sexual, cómo establecer comunicación con los adolescentes, rivalidad entre hermanos, las citas románticas del adolescente, sus problemas especiales, adolescentes al volante, cómo puede ayudar a su adolescente en el planteamiento de un futuro con éxito, lo que los adolescentes necesitan saber sobre sí mismos y sobre sus padres, tu ser consciente coma Los padres no siempre tienen la culpa, sacar el mayor provecho posible a los poderes mentales, el manejo de los problemas de salud, lo que debe saber un adolescente sobre el sexo, el ABC del amor, los riesgos del matrimonio entre adolescentes, los secretos de un matrimonio feliz...
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100. 2.p.1
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Ecología y escuela infantil, la formación de hábitos en la escuela infantil, juego y sociabilidad, papel del adulto en la educación infantil, el desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones del desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones de la conducta alimentaria, sigue ahí escuela infantil, infecciones en la escuela infantil, primeros auxilios, cómo prevenir accidentes en la escuela mito y literatura en torno al amamantamiento, los derechos del menor
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Laertes 1994. ISBN 84 75 84 246 I
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201. 4. B
Análisis de cinco situaciones cotidianas en educación infantil, primaria y secundaria. Por Mª Luisa Pérez Cabani, María Reyes Carretero, Josep Juandó.
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Un día en la sala de bebés, cambiando los pañales al bebé, las actividades de rutina y lúdicas, jugando con los bebés, crónica de una actividad del juego, creciendo junto a mi hijo, una reunión de padres, la dirección de una escuela infantil, problemas a resolver, primeras acciones de la dirección la salud de los bebés... el centro educativo la escuela cerca del trabajo o cerca de casa? Quién atiende a los bebés? Los bebés y sus docentes la familia y el ingreso del bebé en la institución, el bebé en el centro educativo, los bebés y su entorno, ser docente en la sala de bebés, las relaciones naturales y la enseñanza intencional, las reuniones de padres objetivos y estrategias...
Octaedro 2001 ISBN 84 8063 475 8. Tapa blanda, 190 páginas, en buen estado
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201. 4. A
Una visión revolucionaria de la educación infantil.
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100. 2. 3. B
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201.6. B
