Curs de monitors d'activitats de lleure infantil i juvenil d'esplai
Curs de monitors d'activitats de lleure infantil i juvenil d'esplai
Curs de monitors d'activitats de lleure infantil i juvenil d'esplai
    Curs de monitors d'activitats de lleure infantil i juvenil d'esplai
    Curs de monitors d'activitats de lleure infantil i juvenil d'esplai
    Curs de monitors d'activitats de lleure infantil i juvenil d'esplai

Curs de monitors i monitores d'activitats de lleure infantil i juvenil

Referencia: 201.6. B

7,00 €
Impuestos incluidos

dos volums. Tapa tova unes 200 pàgines cadascú en bon estat Centre d'Estudis de l'esplai 1998.

D'educació en l'Esplai Com a educació i la colectivitat, característiques dels grups d'esplai elements d'identitat de la vida del grup funcionament i Gestió d'un grup el grup d'infants Des del punt de vista de la psicologia societat Infància i temps lliure, educació en el temps lliure l'entitat de l'esplai el plantejament i els objectius educatius el medi l'Infant desenvolupament psicològic de l'infant i l'adolescent la salut dels infants i els adolescents.

..

Monitor d'Educació esplai 201.6. B

Enlaces directos: +

Cantidad
Últimas unidades en stock

Añadir a favoritos

 

Transacciones seguras y encriptadas con SSL.

 

Envíos a toda la U.E.

 

Compra con total confianza

Te puede interesar (16)

Llibres de pedagogia infantil llibreria online contes per fer i refer
  • Agotado

contes per fer i refer, Dolors Badia i Armengol

Precio 5,00 €
Disponibilidad: Agotado

El llenguatge És bàsicament un element de comunicació Però també ho és de creació. És en el marc d'aquest darrer vessant on es desenvolupa aquest llibre. A través dels contes i d'una rondalla com un gran joc S'ofereix moltes possibilitats per fomentar la imaginació i creativitat

Tapa tova 96 pàgines en bon estat graó 1991

Añadir al carrito
llibres sebastià serrano El regal de la comunicació, SebastiàSerrano

El regal de la comunicació, Sebastià Serrano.

Precio 0,75 €
Disponibilidad: 2 Disponible

Reflexió lúcida i original sobre les maneres que tenim de comunicar-nos i una eina fonamental per aprendre a escoltar els altres dominar les emocions observar el món que ens envolta i descobrir valors tan essencials com la iaia al tot el respecte la confiança o l'amistat

Tapa tova 126 pàgines en Perfecte estat ara 2003

Renovació pedagògica al barri de Sants Hostafrancs i Bordeta pedagogía

Guíxols inquiets la renovació pedagògica a...

Precio 5,00 €
Disponibilidad: 1 Disponible

 per Assumpta Sogas i Anna Maria Torrent.

Panorama educatiu a Barcelona després de la guerra civil, persones iniciatives i xarxes per la renovació,  tothom en lluita, set escoles amb projectes renovadors Escola Barrufet la via Proa Sant Medir Montserrat Liceu Sant Jordi, entrevistes...

Tapa tova 174 pàgines en bon estat 2015

Llibres de pedagogia infantil llibreria formar infants productors

Formar infants productors de textos, Josette...

Precio 3,00 €
Disponibilidad: 1 Disponible

Llibre de pedagogia infantil. Primers objectius d'ordre Experimental, per a cada alumne construcció d'una representació positiva de la seva interacció amb l'escrit, a les competències més directament lingüístics necessaris per a la producció d'un text precís en una situació precisa... trio pedagogic a nens actius en un medi que ells mateixos dirigeixen... treballar per tallers, tipus de text al taller...

Tapa tova 228 pàgines en bon estat graó 1992

gregorio luri llibres pedagogia en catala

PER UNA EDUCACIÓ REPUBLICANA, GREGORIO LURI.

Precio 7,00 €
Disponibilidad: 1 Disponible

Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.

Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.