Una escola utòpica per a un ensenyament de...
Tapa tova, 136 pàg. bon estat. Claret, 1995
Referencia: 201.6. C
Anàlisi del problema del llenguatge a l'escola oferint els elements de reflexió per sentir-nos obligats a una seriosa reconsideració dels nostres llocs comuns sobre el tema...
Tapa tova 156 pàgines en bon estat col-lecció Rosa Sensat 18 1982
...
201.6. C
Enlaces directos: PEDAGOGÍA +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
Anàlisi del problema del llenguatge a l'escola oferint els elements de reflexió per sentir-nos obligats a una seriosa reconsideració dels nostres llocs comuns sobre el tema...
Tapa tova 156 pàgines en bon estat col-lecció Rosa Sensat 18 1982
...
201.6. C
Tapa tova, 136 pàg. bon estat. Claret, 1995
Història i etapa actual.
Tapa dura, 290 pàg. format gran. bon estat. 1991.
El dia a dia amb una noia amb paràlisi cerebral
Tapa tova, 192 pàg. bon estat. Columna, 2014
Solucions arquitectòniques al servei dels infants.
Tapa tova, 170 pàg. en perfecte estat. AJuntament.
Una revolució pedagògica a la vall de Mugello, que testimonia, a desgrat de tot, que moltes coses són possibles encara...
Tapa tova, 123 pàg. en bon estat. Llar del Llibre, 1981.
1956-1974.
Tapa tova, 447 pàg. bon estat. Eumo, 2007
Números 1 26 i 42. Com treballem les vocals observació i experimentació parvulari i la diversitat de la llengua escrita.
Cent anys educant i prenent.
Tapa tova, 262 pàg. en bon estat. Format gran. 1.400Kg. Any 2000.
És novel.ladocument, história i testimoni...
Tapa tova, 419 pàg. bon estat. Portic, 1980
Any 1989. Dades personals dels estudiants.
Tapa tova, 360 pàg. En bon estat. C/ Carrasco i Formiguera.
història del ensenyança catalana. molt il.lustrat, tapa tova 114 pàgines en perfecte estat 1999. Fundació Jaume I, 33.
Tapa tova, 499 pàg. bon estat. 2013
Tapa dura, 397 pàg. bon estat. 1989
El llenguatge És bàsicament un element de comunicació Però també ho és de creació. És en el marc d'aquest darrer vessant on es desenvolupa aquest llibre. A través dels contes i d'una rondalla com un gran joc S'ofereix moltes possibilitats per fomentar la imaginació i creativitat
Tapa tova 96 pàgines en bon estat graó 1991
Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.
Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.
Tapa tova, 506 pàg. bon estat. Empúries, 1995