SEDUCIR Y CAUTIVAR CON PNL, EL LENGUAJE DEL...
Tapa blanda, 158 pág. buen estado. Obelisco, 2010
Referencia: 3.6 izq
LIA TRADUCOCIÓN EN EL MARCO DE UNA REFLEXIÓN INTER-DISCIPLINAR EN TORNO A LA COMUNICACIÓN. Sobre hablar, decir y callar: el pensamiento de Ortega sobre el lenguaje y su repercusión en la interacción estratégica de Erving Goffman. La paradoja del decir. implicaciones de la reflexión orteguiana sobre el lenguaje en la tarea de traducir. La concepción de la comunicación desde una perspectiva sociológica: el interaccionismo simbólico. El proceso de socialización e individuación en Mead y los tres niveles de regulación en el acto comunicativo (Vigotsky). El concepto de interacción estratégica: Definición y elementos que lo componen. El ritual de la interacción comunicativa. La creatividad en la comunicación desde una perspectiva so- ciológica y lingüística...
Tapa blanda, 177 pág. en buen estado. Univ. Málaga, 1996
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LIA TRADUCOCIÓN EN EL MARCO DE UNA REFLEXIÓN INTER-DISCIPLINAR EN TORNO A LA COMUNICACIÓN. Sobre hablar, decir y callar: el pensamiento de Ortega sobre el lenguaje y su repercusión en la interacción estratégica de Erving Goffman. La paradoja del decir. implicaciones de la reflexión orteguiana sobre el lenguaje en la tarea de traducir. La concepción de la comunicación desde una perspectiva sociológica: el interaccionismo simbólico. El proceso de socialización e individuación en Mead y los tres niveles de regulación en el acto comunicativo (Vigotsky). El concepto de interacción estratégica: Definición y elementos que lo componen. El ritual de la interacción comunicativa. La creatividad en la comunicación desde una perspectiva so- ciológica y lingüística...
Tapa blanda, 177 pág. en buen estado. Univ. Málaga, 1996
Tapa blanda, 158 pág. buen estado. Obelisco, 2010
Tapas blandas, buen estado. 1992
Entonación, ejercicios de articulación, vocales, consonantes, ejercicios de entonación, textos foneticos...
Tapa blanda, 326 páginas, en buen estado. Revista de filología española 1982
Varios autores. Tapa blanda, 266 pág. buen estado. Pablo del Río, 1978
Tapa blanda, 280 páginas, en buen estado. Ediciones península 1971
El niño que empieza a hablar se ha convertido, desde hace tiempo, en objeto de apasionadas investigaciones científicas. Dicho estudio tiende a ocupar en la lingüística actual una posición cada vez más importante central, sobre todo desde que recientes investigaciones han puesto de relieve que en esta cuestión convergen problemas fundamentales. El presente libro considera la quisición de la lengua materna desde el punto de vista de la estructuralidad, que emerge gradualmente y en la que se basa en definitiva, la plena posesión lingüística del hablante nativo.
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201.5. A
En dos tomos de tapa blanda, Buen estado. 1992
Tapa dura, 326 pág. buen estado. Edelvives, 1960
Tapa blanda, 157 pág. buen estado. Alianza, 1983
Vocabulario científico, humanística y gergal.
Tapa blanda, 200 páginas, en perfecto estado. Complutense 1997.
Por Santiago Olives Canals.
Tapa blanda, 293 pág. en buen estado. Escuela de Filología BCN, 1947.
MApudungun - español - english.
Tapa blanda, 279 pág. buen estado. Andrés Bello, 1998
Didáctica de la corrección de lo escrito. Reflexión exhaustiva y práctica sobre la tarea de los maestros de reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafo rotos...
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Graó 1995
Tapa blanda, 492 pág. buen estado. Teide, 1991
Primera mitad s.XX. En buen estado.
la competencia textual, los géneros discursivos, las tipologias y secuencias textuales, la argumentación la explicación. Este libro pone a disposición del lector los mecanismos propios de cada modelo y analiza ejemplos extraídos de obras literarias y de textos cotidianos...
Tapa blanda, 218 páginas, en buen estado. Octaedro 1997.
Tapa blanda, 576 pág. formato bolsillo. Buen estado. LAngenscheidt, 2001