L'escola contra el món, Gregorio Luri.
Tapa tova, 248 pàg. bon estat. La Campana, 2008
Referencia: Casilla 1.1.D
Miscel.lànea gramatical, puntuació majúscules i minúscules abreviatures tractaments protocol.laris, us igualitari del llenguatge d'expressió dels nombres...
Tapa tova 310 pàgines en bon estat Consorci per la Normalització Lingüística 2000
Enlaces directos: Joan Solà +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
Miscel.lànea gramatical, puntuació majúscules i minúscules abreviatures tractaments protocol.laris, us igualitari del llenguatge d'expressió dels nombres...
Tapa tova 310 pàgines en bon estat Consorci per la Normalització Lingüística 2000
Tapa tova, 248 pàg. bon estat. La Campana, 2008
De M. Àngels viladot. Aborda la relació entre llengua i identitat a Catalunya
Tapa tova 150 pàgines en bon estat columna 1993
Tapa tova, 382 pàg. bon estat. Barcanova, 1993
Per Maria Isabel Pijoan i Picas.
Tapa dura, 232 pàg. en bon estat. Abadia Montserrat, 1992.
Claus per a la comunicació amb els nous adolescents, l'epicentre d'una família que alhora viu la seva pròpia crisi identitaria des de quatre tipologies bàsiques...
Tapa tova 278 pàgines en Perfecte estat Alba 2008
Primeres temptatives de renovació universitària Jordi Maragall Universitat oberta o limitada, professional o cultural? Marina Subirats Universitaris i mercat de la força de treball Armand Sáez i Josep Grifoll Constitució, Estatut d'Autonomia i Universitat dels anys 30 Albert Ribas i Massana Nota sobre el moviment d'estudiants J. Macau, R. Casares i Ignasi Vila Nota sobre el moviment de professors no numeraris Ramon Torrent Autonomia universitària i traspàs de competències E. Argullol i J. Ferret Estudiar història, per fer què? Borja de Riquer Annex estadístic Josep M. Bas Només la democràcia conflictual dels treballadors pot garantir la llibertat a l'est i a l'oest Bruno Trentin L'autodeterminació en el pensament econòmic català Frederic Ribas Comorera a la «Modelo» Víctor Mora
141 pàg. en bon estat. 1978
100 anys de Tasca Educativa i cultural 1904 2004.
Tapa tova 248 pàgines en Perfecte estat Fundació Cultural Hostafrancs 2004
l'Escola del Mar, trencar amb el passat un gran pas enrere, l'Escola del Mar durant el franquisme, la pedagogia de Vergés un vitalisme espiritualista ludicoestetic, la participació dels pares...
Tapa tova 134 pàgines en bon estat Ajuntament de Barcelona 1998 primera edició.
...
201. 6. A
El dia a dia amb una noia amb paràlisi cerebral
Tapa tova, 192 pàg. bon estat. Columna, 2014
Reflexió lúcida i original sobre les maneres que tenim de comunicar-nos i una eina fonamental per aprendre a escoltar els altres dominar les emocions observar el món que ens envolta i descobrir valors tan essencials com la iaia al tot el respecte la confiança o l'amistat
Tapa tova 126 pàgines en Perfecte estat ara 2003
L'ensenyament mitjà a la corda fluixa, Entrevista Benny Heriksson, les festes de vacances i el temps lleure, Francesc Vila, Josep Sellarès, Els monitors a l'estiu per Joan Quintana, ...
74 pàg. en bon estat. 1983.
Propostes de recerca a l'escola. Serveis, comerça, alimentacio, socialització, organització, agricultura, comunicació, sexe.
6 llibres, serie completa. Tapes toves, bon estat. Graó, 1978.
Converses amb Pere Vergés. Tapa dura, 370 pàg. bon estat. Edicions 62, 1972
Educant la interioritat i la intel.ligència social.
Tapa tova, 133 pàg. bon estat. Eumo, 2017
Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.
Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.
Guía visual paso a paso.
Tapa blanda, 256 pág. buen estado. DK, 2016