- Nuevo
Centenari Centre moral i cultural del Poblenou.
Tapa tova, 334 pàg. bon estat. 2010
Referencia:
Tapa tova, 124 pàg. bon estat. Ed. Matrícula, 2008
Enlaces directos: LlibrePedagogia + AntreuNin +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
Tapa tova, 124 pàg. bon estat. Ed. Matrícula, 2008
Tapa tova, 334 pàg. bon estat. 2010
Tapa tova, 219 pàg. bon estat. Barcanova, 1991
Primeres temptatives de renovació universitària Jordi Maragall Universitat oberta o limitada, professional o cultural? Marina Subirats Universitaris i mercat de la força de treball Armand Sáez i Josep Grifoll Constitució, Estatut d'Autonomia i Universitat dels anys 30 Albert Ribas i Massana Nota sobre el moviment d'estudiants J. Macau, R. Casares i Ignasi Vila Nota sobre el moviment de professors no numeraris Ramon Torrent Autonomia universitària i traspàs de competències E. Argullol i J. Ferret Estudiar història, per fer què? Borja de Riquer Annex estadístic Josep M. Bas Només la democràcia conflictual dels treballadors pot garantir la llibertat a l'est i a l'oest Bruno Trentin L'autodeterminació en el pensament econòmic català Frederic Ribas Comorera a la «Modelo» Víctor Mora
141 pàg. en bon estat. 1978
Tapa dura, 184 pàg. format gran. Bon estat. Viena, 2010
Política, religó i pedagogia a la Catalunya del segle XX.
Tapa tova, 357 pàg. bon estat. Pagés, 2008
La creativitat fases del procés creatiu enquadrament interdisciplinari del Camp d'estudi de la plàstica valor perceptiu percepció sensorial valor expressiu configuració del llenguatge visual elements l'alfabet Visual la sintaxi visual ordenacions didactiques importància de la metodología...
Tapa tova 190 paginas en bon estat didàctiques Rosa Sensat 1984
....
201.6. C
Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.
Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.
96 pàg. en bon estat. Abril 1970.
Models d'orientació.
Tapa tova, 361 pàg. bon estat. Pagès 1999
Teories de l'ús lingüístic. Lingüístiques, el text que es defineix, el que s'arrela el que significa, com actuació com a capacitat com a camaleó com a construcció com a teixit, l'expressió de la subjectivitat...
Tapa tova 270 pàgines en bon estat empuries 1992
Converses amb Pere Vergés. Tapa dura, 370 pàg. bon estat. Edicions 62, 1972
L'ensenyament mitjà a la corda fluixa, Entrevista Benny Heriksson, les festes de vacances i el temps lleure, Francesc Vila, Josep Sellarès, Els monitors a l'estiu per Joan Quintana, ...
74 pàg. en bon estat. 1983.
1956-1974.
Tapa tova, 447 pàg. bon estat. Eumo, 2007
De M. Àngels viladot. Aborda la relació entre llengua i identitat a Catalunya
Tapa tova 150 pàgines en bon estat columna 1993
Tot alló que l'infant veu, sent i experimenta...
Tapa tova 162 pàgines en bon estat columna 2000
Treballar en equip per a un món millor.
Tapa dura, 159 pàg. bon estat. Magrana, 2007