El florido pensil, memoria de la escuela...
Tapa blanda, 243 pág. buen estado. Critica, 1994
Referencia: 201. 4. B
Ecología y escuela infantil, la formación de hábitos en la escuela infantil, juego y sociabilidad, papel del adulto en la educación infantil, el desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones del desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones de la conducta alimentaria, sigue ahí escuela infantil, infecciones en la escuela infantil, primeros auxilios, cómo prevenir accidentes en la escuela mito y literatura en torno al amamantamiento, los derechos del menor
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Laertes 1994. ISBN 84 75 84 246 I
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201. 4. B
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Ecología y escuela infantil, la formación de hábitos en la escuela infantil, juego y sociabilidad, papel del adulto en la educación infantil, el desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones del desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones de la conducta alimentaria, sigue ahí escuela infantil, infecciones en la escuela infantil, primeros auxilios, cómo prevenir accidentes en la escuela mito y literatura en torno al amamantamiento, los derechos del menor
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Laertes 1994. ISBN 84 75 84 246 I
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201. 4. B
Tapa blanda, 243 pág. buen estado. Critica, 1994
Autores justo Arnal, deliio del Rincón, Antonio latorre.
Tapa blanda, 278 pág. en buen estado. Labor 1992
recoge las nuevas tendencias en investigación activa e-investigación acción que permiten acercarse, interpretar la realidad educativa desde diferentes perspectivas..
Por qué es tan importante poner límites a los niños.
Tapa dura, 249 pág. buen estado. C.Lectores, 2001
guía esencial para padres y educadores que buscan comprender la importancia de la educación basada en el amor y la disciplina. El autor ofrece herramientas prácticas y reflexiones profundas sobre cómo formar niños y jóvenes responsables, autónomos y emocionalmente equilibrados. Con un enfoque cercano y accesible, este libro se ha convertido en un referente en la crianza y educación infantil.
Tapa blanda, buen estado. Santillana Ediciones Generales, 2009, 1ª edición en español.
ISBN: 978-84-03-59936-9.
IçamiTiba, Educación, Crianza, PsicologíaInfantil, DesarrolloPersonal, DisciplinaPositiva, PadresYEducadores, FormaciónValores
Un día en la sala de bebés, cambiando los pañales al bebé, las actividades de rutina y lúdicas, jugando con los bebés, crónica de una actividad del juego, creciendo junto a mi hijo, una reunión de padres, la dirección de una escuela infantil, problemas a resolver, primeras acciones de la dirección la salud de los bebés... el centro educativo la escuela cerca del trabajo o cerca de casa? Quién atiende a los bebés? Los bebés y sus docentes la familia y el ingreso del bebé en la institución, el bebé en el centro educativo, los bebés y su entorno, ser docente en la sala de bebés, las relaciones naturales y la enseñanza intencional, las reuniones de padres objetivos y estrategias...
Octaedro 2001 ISBN 84 8063 475 8. Tapa blanda, 190 páginas, en buen estado
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201. 4. A
Qué es la educación especial? Educación Especial versus normal cómo se realizan los procesos de estructurantes de base de la personalidad, formas que puede presentar la deficiente elaboración de la estructura de esa base funciones a desarrollar, el círculo vicioso el adaptación, las demandas de los adultos y el sistema social, de los niños, la respuesta del educador, el camino desde la calle la institución, el Congreso de 1974 un elevado grado de confusión, la rotura de un equilibrio, las Instituciones de Educación especial,....
Tapa blanda, 132 páginas, en buen estado. Avance 1976
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200. 2. 3. B
El mecanismo de la escritura, los elementos fundamentales, el grafismo de la escritura la escritura, del aprendizaje a la autonomía, las condiciones de la escritura, el gesto de escribir, la evolución de las formas, las escalas de nivel, de la autonomía al deterioro, la disgrafia, el diagnóstico de la disgrafia coma un ejemplo, la de reeducación gráfica, metodos preparatorios, el gesto fino, técnicas particulares
Tapa blanda, 140 páginas, en buen estado. Marfil 1984
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201. 6. A
Tapa dura, 282 pág. buen estado. L.Miracle, 1969
Barcelona. Memoria escolar de Tapa blanda, 160 pág. muy ilustrado.
El arte de educar con sentido común.
Tapa blanda, 230 pág. buen estado. Ariel, 2013
Tapa blanda, 342 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1985
Tapa blanda, 359 pág. buen estado. Wolters Kluwer, 2010
El desarrollo semiotico del esquema corporal, percepción y semiotica acción objetos de acomodacion y significantes de la actividad operativa, relaciones de significación en los niveles operativos sensomotor y operatorio, los instrumentos del conocimiento operatorio, la operatividad como equilibrio entre asimilacion y acomodacion acomodación figurativa y figuración semiotica, experimento sobre aprendizaje de desplazamientos en psicología animal y en neuropsicología, las coordinaciones sensoriomotrices, aportaciones de la psicología y de la psicopatología infantiles mecanismos responsables de la organización perceptivo motriz, el papel de la actividad en el establecimiento de las coordinaciones sensomotrices...
Tapa blanda, 214 páginas, en buen estado. Pablo del río 1979
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201. 6. A
S. Sánchez. Una pedagogía en que lo primido tenga condiciones de descubrirse conquistarse reflexivamente como sujeto de su propio destino histórico...
Tapa blanda, 94 páginas, en buen estado. Zero 1975
La sabiduría del taoísmo y el arte de educar a los hijos.
Tapa blanda, 187 pág. buen estado. Paidós, 2000
Un libro útil para recorrer el camino hacia la adopción.
Tapa blanda, 317 pág. buen estado. Aguilar, 1999