Referencia: 4-2-4-0
Ecología y escuela infantil, la formación de hábitos en la escuela infantil, juego y sociabilidad, papel del adulto en la educación infantil, el desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones del desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones de la conducta alimentaria, sigue ahí escuela infantil, infecciones en la escuela infantil, primeros auxilios, cómo prevenir accidentes en la escuela mito y literatura en torno al amamantamiento, los derechos del menor
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Laertes 1994. ISBN 84 75 84 246 I
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201. 4. B
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Ecología y escuela infantil, la formación de hábitos en la escuela infantil, juego y sociabilidad, papel del adulto en la educación infantil, el desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones del desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones de la conducta alimentaria, sigue ahí escuela infantil, infecciones en la escuela infantil, primeros auxilios, cómo prevenir accidentes en la escuela mito y literatura en torno al amamantamiento, los derechos del menor
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Laertes 1994. ISBN 84 75 84 246 I
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201. 4. B
Tapa blanda, 329 pág. formato grande. Buen estado. Paidotribo, 2000. Con la firma y dedicatoria de uno de los autores.
Ni rabietas ni conflictos, Rosa Jové
Comer amar mamar, Carlos González
Pediatría con sentido común, Eduard Estivill
Todss en buen estado.
Tapa blanda,144 pág. buen estado. Ssiglo Veintiuno, 1987
Propuestas para despertar y mantener el gusto por la escritura.
Tapa dura, 215 pág. buen estado. Pamiela, 1994
Tapa blanda, 217 pág. buen estado. Serem, 1979
Extensión actual de la noción de educación, factores que determinan las situaciones educativas, cuadro general de las ciencias de la educación, inter e intradisciplinariedad, prácticas investigación, el ciclo de la sensibilización...
Tapa blanda, 120 páginas, en buen estado. Oikos-Tau 1981.
Guía práctica para la organización material, técnica y pedagógica de la escuela. Principios generales de adaptación del nuevo comportamiento escolar al medio ambiente, las grandes etapas educativas, complejos de intereses y programas escolares, la práctica
Tapa blanda, 180 páginas, en buen estado. Laia 1975
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100. 2. 3. B
Tapa blanda, 286 pág. buen estado. Paidos, 1988
Tapa blanda, 307 pág. en buen estado. Taurus, 2008.
Tapa blanda, 280 páginas, en buen estado. Ediciones península 1971
El niño que empieza a hablar se ha convertido, desde hace tiempo, en objeto de apasionadas investigaciones científicas. Dicho estudio tiende a ocupar en la lingüística actual una posición cada vez más importante central, sobre todo desde que recientes investigaciones han puesto de relieve que en esta cuestión convergen problemas fundamentales. El presente libro considera la quisición de la lengua materna desde el punto de vista de la estructuralidad, que emerge gradualmente y en la que se basa en definitiva, la plena posesión lingüística del hablante nativo.
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201.5. A
Tapa blanda, 179 pág. en buen estado. Critica Grijalbo, 1984.
Tapa blanda, 447 pág. buen estado. Morata, 2000
Tapa blanda, 210 pág. buen estado. Barral, 1972. 2ª ed.
Desarrollo perceptivo y deficiencia visual, intervención educativa, nuestro modelo, técnicas de estimulación visual, experiencias de integración, orientación al profesor de aula en el área de educación psicomotriz y física...
Tapa blanda, 182 páginas, en buen estado. Junta de Andalucía 1989. Difícil de encontrar.
- El filósofo entre pañales, Alison Gopnik
- Bésame mucho, Carlos González.
Tapas blandas, buen estado.
Tapa blanda, 310 pág. buen estado. Temas de Hoy, 2003
