Com millorar les competències dels docents,...
Guia per a l'autoevaluació i el desenvolupament de les competències del professorat.
Tapa tova, 213 pàg. en bon estat. Graó, 2005.
Referencia: Casilla 1.2.C.esq
Tapa tova, 382 pàg. bon estat. Barcanova, 1993
Enlaces directos: EnCatalà + LlibreEscoltisme +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
Tapa tova, 382 pàg. bon estat. Barcanova, 1993
Guia per a l'autoevaluació i el desenvolupament de les competències del professorat.
Tapa tova, 213 pàg. en bon estat. Graó, 2005.
51 actuals reflexionen sobre el Civisme en L'educació i els valors. Georges J Annas, Arjun Appadurai, Mohamed arkoun ,Adalberto Barrero ,Jean Baudrillard, Aziza Bennani Per veure els noms fotografia 3
Tapa tova 476 pàgines en bon estat angle Editorial 2005. 700 grams de pes
....
201. 4. B
dicionário português catalão.
Tapa dura, 900 pàg. en bon estat. Enciclp. catalana, 1989.
Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.
Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.
Tapa tova, 219 pàg. bon estat. Barcanova, 1991
història del ensenyança catalana. molt il.lustrat, tapa tova 114 pàgines en perfecte estat 1999. Fundació Jaume I, 33.
Educant la interioritat i la intel.ligència social.
Tapa tova, 133 pàg. bon estat. Eumo, 2017
250 anys de les instruccions per a l'ensenyament de minyons de Baldiri Reixac 100 anys de l'associació protectora de la ensenyança catalana, el segle XIX revolució industrial Renaixença i educació la renovació pedagògica al primer terç del segle XX el Noucentisme resum de història de l'associació protectora de l'Ensenyament català
Tapa tova format foli 112 pàgines en bon estat Fundació Jaume I nadala 1999
Activitats senzilles per a l'aprenentatge amb tot el cervell.
Tapa tova, 236 pàg. bon estat. Graó, 2011.
Joan Miró, Frederic Mompou i Pierre Vilar, doctors honoris causa. Discurs de contestació per Alexandre Cirici i Pellicer.
Tapa tova, 80 pàg. en bon estat. 1979
Teories de l'ús lingüístic. Lingüístiques, el text que es defineix, el que s'arrela el que significa, com actuació com a capacitat com a camaleó com a construcció com a teixit, l'expressió de la subjectivitat...
Tapa tova 270 pàgines en bon estat empuries 1992
Guía visual paso a paso.
Tapa blanda, 256 pág. buen estado. DK, 2016
El dia a dia amb una noia amb paràlisi cerebral
Tapa tova, 192 pàg. bon estat. Columna, 2014
per Assumpta Sogas i Anna Maria Torrent.
Panorama educatiu a Barcelona després de la guerra civil, persones iniciatives i xarxes per la renovació, tothom en lluita, set escoles amb projectes renovadors Escola Barrufet la via Proa Sant Medir Montserrat Liceu Sant Jordi, entrevistes...
Tapa tova 174 pàgines en bon estat 2015
100 anys de Tasca Educativa i cultural 1904 2004.
Tapa tova 248 pàgines en Perfecte estat Fundació Cultural Hostafrancs 2004
Primeres temptatives de renovació universitària Jordi Maragall Universitat oberta o limitada, professional o cultural? Marina Subirats Universitaris i mercat de la força de treball Armand Sáez i Josep Grifoll Constitució, Estatut d'Autonomia i Universitat dels anys 30 Albert Ribas i Massana Nota sobre el moviment d'estudiants J. Macau, R. Casares i Ignasi Vila Nota sobre el moviment de professors no numeraris Ramon Torrent Autonomia universitària i traspàs de competències E. Argullol i J. Ferret Estudiar història, per fer què? Borja de Riquer Annex estadístic Josep M. Bas Només la democràcia conflictual dels treballadors pot garantir la llibertat a l'est i a l'oest Bruno Trentin L'autodeterminació en el pensament econòmic català Frederic Ribas Comorera a la «Modelo» Víctor Mora
141 pàg. en bon estat. 1978