LA DEPRESIÓN INFANTIL EN MADRID, UN ESTUDIO...
Por A. Polaino-Lorente.
Tapa blanda, 109 pág. en buen estado. Ed. AC, 1993.
Referencia: 1-2-6-0
Tapa blanda, 373 pág. en buen estado. Herder, 1968
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Tapa blanda, 373 pág. en buen estado. Herder, 1968
Por A. Polaino-Lorente.
Tapa blanda, 109 pág. en buen estado. Ed. AC, 1993.
Por qué no ve de cena la primera? por que no hay manera de que se vayan a la cama? Por que se oponen por norma cualquier cosa que les proponemos? Por que solo se portan bien cuando están fuera de casa? Por qué se enfadan con tanta facilidad?...
Tapa blanda, 292 páginas, en buen estado planeta 2003. Medio kilo de peso
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201.6. B
Tapa blanda, 243 pág. buen estado. Morata, 1986
Didáctica de la corrección de lo escrito. Reflexión exhaustiva y práctica sobre la tarea de los maestros de reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafo rotos...
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Graó 1995
Cómo estimular y desarrollar la capacidad de aprendizaje de los niños, hasta los 6 años
Tapa blanda, 240 pág. buen estado. Integral, 1999
Revista dirigida a los profesionales en el ámbioto de los niños con deficiencias.
El derecho a ser diferente Estimulación temprana (Lydia F. Coria y Alfredo N. Jersusalinsky) Bases para la intervención precoz (Alice H. Hayden y Gael D. McGinnes) Aprendizaje y dinámica del deseo Contra la marginación en la escuela (P.G. Semboloni y A. Bobbio) El cuento de nunca acabar (J.M. Revuelta) Los centros para imposibilitados (J.C. Chanseau)
64 pág. en buen estado. 1980.
Una lúcida reflexión sobre los retos a los que se enfrentan los jóvenes de hoy, tan diferentes a los de ayer...
Tapa blanda, 184 pág. en buen estado. Temas de Hoy, 2006.
Una propuesta innovadora de inserción sociolaboral.
Tapa blanda, 253 pág. buen estado. Miraguano, 1999
Tapa blanda, 280 páginas, en buen estado. Ediciones península 1971
El niño que empieza a hablar se ha convertido, desde hace tiempo, en objeto de apasionadas investigaciones científicas. Dicho estudio tiende a ocupar en la lingüística actual una posición cada vez más importante central, sobre todo desde que recientes investigaciones han puesto de relieve que en esta cuestión convergen problemas fundamentales. El presente libro considera la quisición de la lengua materna desde el punto de vista de la estructuralidad, que emerge gradualmente y en la que se basa en definitiva, la plena posesión lingüística del hablante nativo.
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201.5. A
Tapa blanda, 263 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1988
relata su experiencia vital y transformadora al trasladarse desde Europa hasta Nepal, donde funda una escuela para niños desfavorecidos. Con una mirada sensible y comprometida, la autora narra los desafíos culturales, emocionales y logísticos de emprender un proyecto educativo en una realidad tan distinta. El libro es un testimonio de solidaridad, valentía y entrega, que invita a reflexionar sobre el poder de la educación y el sentido de la vida.
Tapa blanda, buen estado. Aguilar, 2002, 1ª edición (abril).
ISBN: 84-03-09290-3.
Tapa blanda, 286 pág. buen estado. Paidos, 1988
Guía práctica para la organización material, técnica y pedagógica de la escuela. Principios generales de adaptación del nuevo comportamiento escolar al medio ambiente, las grandes etapas educativas, complejos de intereses y programas escolares, la práctica
Tapa blanda, 180 páginas, en buen estado. Laia 1975
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100. 2. 3. B
Tapa blanda, 288 pág. buen estado. Mensajero, 2008
Perfil de conducta, rasgos de madurez, características motrices, expresión emocional, temores y sueños, personalidad y sexo, relaciones interpersonales, juegos y pasatiempos, vida escolar, sentido ético, imagen del mundo...
Tapa blanda, 96 páginas, en perfecto estado. Paidós 1991.
Tapa dura, 216 pág. formato grande. Buen estado. Gil Ed. 2013.