El desenvolvimiento del niño, Domingo Barnés.
Tapa dura, 211 pág. buen estado. Labor, 1928
Referencia: 50-6-3-0
Tapa blanda, 447 pág. buen estado. Morata, 2000
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Tapa dura, 211 pág. buen estado. Labor, 1928
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- El niño que tiene de todo en exceso
- Cómo estimular en su hijo el deseo de aprender
- Cómo alimentar a sus hijos
Tapas blandas, buen estado. Norma, añois 90
los ensayos más importantes que ha escrito el autor sobre algunos de los temas que constituyen su preocupación fundamental, los problemas de la educación, de la psicología infantil y de la vida moderna. Desde sus autorizadas opiniones sobre la liberación de la mujer, la reforma educativa, los problemas de los jóvenes o la creciente violencia que afrontan las grandes ciudades, denuncia desprecio de la vida moderna por las necesidades emocionales de hombres y mujeres y nos exhorta a desarrollar nuestra autonomía personal frente al peligro de perder la propia individualidad en el torbellino de la sociedad de masas
tapa blanda, 298 páginas, y en buen estado. Crítica 1989
El mercado de trabajo, oferta y demanda de maestros, entorno del sistema educativo español, la retribución de los funcionarios españoles, el reclutamiento, los ingresos, un intento de comparación Interocupacional...
Tapa blanda, 172 páginas, en buen estado. Avance 1976
Las respuestas científicas a las dudas más comunes de los padres.
Tapa blanda, 211 pág. buen estado. Plataforma, 2018
Tapa blanda, 288 pág. buen estado. Mensajero, 2008
El desarrollo semiotico del esquema corporal, percepción y semiotica acción objetos de acomodacion y significantes de la actividad operativa, relaciones de significación en los niveles operativos sensomotor y operatorio, los instrumentos del conocimiento operatorio, la operatividad como equilibrio entre asimilacion y acomodacion acomodación figurativa y figuración semiotica, experimento sobre aprendizaje de desplazamientos en psicología animal y en neuropsicología, las coordinaciones sensoriomotrices, aportaciones de la psicología y de la psicopatología infantiles mecanismos responsables de la organización perceptivo motriz, el papel de la actividad en el establecimiento de las coordinaciones sensomotrices...
Tapa blanda, 214 páginas, en buen estado. Pablo del río 1979
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201. 6. A
Tapa blanda, 222 pág. buen estado. Ariel, 1997
Tapa blanda,199 pág. en buen estado. Ceac, 1988
Tapa blanda, 824 pág. buen estado. Altaria, 2014
Tapa blanda, 253 pág. buen estado. U.Tipográfica, 1961
Tapa blanda, 424 pág. buen estado. Teide, 1989
Por Antonio quilis. Producción de elementos acústicos del sonido articulado, clasificación de los sonidos del lenguaje, vocales, diptongos y triptongos, oclusivas fricativas africadas...
Tapa blanda, 222 páginas, en buen estado.C.S.I.C 1982
Materiales y testimonios vivos de una práctica educativa basada en la creciente participación de los niños. La naturaleza, la historia cotidiana, la problemática social y las relaciones de convivencia como elementos de reflexión y aprendizaje...
Tapa blanda, 300 páginas, en buen estado. Playa 1981
Ecología y escuela infantil, la formación de hábitos en la escuela infantil, juego y sociabilidad, papel del adulto en la educación infantil, el desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones del desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones de la conducta alimentaria, sigue ahí escuela infantil, infecciones en la escuela infantil, primeros auxilios, cómo prevenir accidentes en la escuela mito y literatura en torno al amamantamiento, los derechos del menor
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Laertes 1994. ISBN 84 75 84 246 I
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201. 4. B
La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados, dirección de lugar ideal tiempo de observación como el dormitorio y la siesta, el patio de recreo... 6 observaciones de niños, los efectos de la observación en las enseñanzas observadoras las motivaciones y las actitudes de las observadoras, las observadoras y el grupo de trabajo, las observadores y lo no verbal, la aportación de lo no verbal...
Tapa blanda, 160 páginas, en buen estado. Morata 1987
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201.6. B