vamos a jugar, guía de juegos para ayudar al...
Tapa blanda, 217 pág. buen estado. Serem, 1979
Referencia: 100.2.Q.4
Una visión revolucionaria de la educación infantil.
Tapa blanda, 236 pág. buen estado. Grijalbo, 2005
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Una visión revolucionaria de la educación infantil.
Tapa blanda, 236 pág. buen estado. Grijalbo, 2005
Tapa blanda, 217 pág. buen estado. Serem, 1979
Revista de pedagogía musical. Entrevista Miguel groba, artículos Antón García Abril y su obra para piano, el desarrollo de la comprensión musical del niño en primaria, las estéticas del siglo xx, medios audiovisuales una estrategia para mejorar la motivación, la experiencia de la música y de la danza, la percepción sinestesica, vínculos entre la auditivo y visual, informática musical,...
Tapa blanda, 264 páginas, en buen estado. 2003.
Tapa blanda, 288 pág. buen estado. Visor, 1985
visión revolucionaria sobre la educación infantil, proponiendo un enfoque basado en la libertad, el respeto y el desarrollo integral del niño. El autor critica los métodos tradicionales de enseñanza, argumentando que reprimen la creatividad y la autenticidad de los pequeños.
Tapa blanda, 236 pág. buen estado. DeBolsillo, 2013.
Las respuestas científicas a las dudas más comunes de los padres.
Tapa blanda, 211 pág. buen estado. Plataforma, 2018
Tapa blanda, 824 pág. buen estado. Altaria, 2014
Tapa dura, 204 pág. buen estado. C.Lectores, 1970
Este libro orienta hacia una coordinación positiva de la labor educativa entre padres y educadores, y contribuye a crear una amplia toma de conciencia colectiva que impulsa personas e instituciones a revisar actitudes y asumir responsabilidades frente a este problema
Tapa blanda, 272 páginas, en buen estado. Plaza y Janes 1984
Tapa blanda, 110 pág. buen estado. Debate, 1995
Tapa dura, 226 pág. en buen estado. SArpe, 1983.
reflexiona acerca de las razones que retrasan la emancipación de los jóvenes en muchos países industrializados. ¿Es únicamente una cuestión económica? ¿Es una consecuencia del mercado laboral? Para el autor, la emancipación consiste en ejercer el derecho a valerse por uno mismo conquistando poco a poco la autonomía necesaria en un proceso gradual de maduración. El futuro empieza hoy ofrece a los jóvenes dos reglas de oro en ese camino: ser responsables ante las cosas y las personas, y adquirir la necesaria confianza en uno mismo que proporciona la autoestima.
Tapa blanda, 156 pág. buen estado. Proteus, 2010. Con la firma del autor.
Tapa blanda, 386 pág. buen estado. Cuadernos para el Dialogo, 1975
Orientación ecológica, elementos del entorno, naturaleza y función de las actividades molares, las instituciones infantiles como contexto del desarrollo humano, la guardería y el preescolar como contextos del desarrollo humano, más allá del microsistema, el mesosistema, exosistema, macrosistema...
Tapa blanda, 346 pág. en buen estado. Paidos, 1987.
Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua. Método pedagógico de referencia para profesores.
La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados, dirección de lugar ideal tiempo de observación como el dormitorio y la siesta, el patio de recreo... 6 observaciones de niños, los efectos de la observación en las enseñanzas observadoras las motivaciones y las actitudes de las observadoras, las observadoras y el grupo de trabajo, las observadores y lo no verbal, la aportación de lo no verbal...
Tapa blanda, 160 páginas, en buen estado. Morata 1987
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201.6. B
Tapa blanda, 424 pág. buen estado. Teide, 1989