Referencia: 99.3.C
La sabiduría del taoísmo y el arte de educar a los hijos.
Tapa blanda, 187 pág. buen estado. Paidós, 2000
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La sabiduría del taoísmo y el arte de educar a los hijos.
Tapa blanda, 187 pág. buen estado. Paidós, 2000
Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua. Método pedagógico de referencia para profesores.
Tapa blanda, 373 pág. en buen estado. Herder, 1968
Por Josep Maria Puig Rovira y Miquel Martínez Martín aproximación a los fundamentos de la educación moral, teorías del desarrollo moral autorregulación de la conducta y formación, frases para un currículum de educación moral...
tapa blanda 236 páginas, en buen estado. Laertes 1989
Tapa blanda, 286 pág. buen estado. Paidos, 1988
los ensayos más importantes que ha escrito el autor sobre algunos de los temas que constituyen su preocupación fundamental, los problemas de la educación, de la psicología infantil y de la vida moderna. Desde sus autorizadas opiniones sobre la liberación de la mujer, la reforma educativa, los problemas de los jóvenes o la creciente violencia que afrontan las grandes ciudades, denuncia desprecio de la vida moderna por las necesidades emocionales de hombres y mujeres y nos exhorta a desarrollar nuestra autonomía personal frente al peligro de perder la propia individualidad en el torbellino de la sociedad de masas
tapa blanda, 298 páginas, y en buen estado. Crítica 1989
Tapa blanda,199 pág. en buen estado. Ceac, 1988
Paul Henry mussen.
Periodo prenatal, factores genéticos del desarrollo, desarrollo prenatal, los primeros 2 años, aprendizaje y desarrollo, cambios biológicos en el primer año, aprendizaje social, los años preescolares, desarrollo motor y cognitivo, de la personalidad, la niñez intermedia, adolescencia...
Tapa dura, 880 páginas, en buen estado. Trillas 1976. 1.300kg.
Didáctica de la corrección de lo escrito. Reflexión exhaustiva y práctica sobre la tarea de los maestros de reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafo rotos...
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Graó 1995
Tapa blanda, 238 pág. buen estado. Narcea, 1984
Manual para educar a un niño zurdo en un mundo diestro. Saber si el niño es zurdo, adaptar la casa para que se sientan cómodos, guiar y animar al niño de forma adecuada, conocer las ventajas de ser zurdo, ayudarlo a desarrollar las habilidades que los padres maestros y hermanos diestros consideran básicas...
Tapa blanda, 162 páginas, en perfecto estado medici 2006
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201.6. B
Orientación ecológica, elementos del entorno, naturaleza y función de las actividades molares, las instituciones infantiles como contexto del desarrollo humano, la guardería y el preescolar como contextos del desarrollo humano, más allá del microsistema, el mesosistema, exosistema, macrosistema...
Tapa blanda, 346 pág. en buen estado. Paidos, 1987.
Tapa dura, 220 pág. en perfecto estado. Orbis, 1985.
Una lúcida reflexión sobre los retos a los que se enfrentan los jóvenes de hoy, tan diferentes a los de ayer...
Tapa blanda, 184 pág. en buen estado. Temas de Hoy, 2006.
Respuestas sencillas a cuestiones difíciles, los padres y la culpa de los problemas infantiles, la familia un laboratorio emotivo, autoridad, los padres deben ser congruentes, castigos físicos, visitas al médico, psiquiatría, hemos de vigilar nuestras palabras, traslado al hospital deben quedarse los padres? Miedos de los niños de corta edad, tonsilectomia y adenoidectomia, huesos rotos y su curación, ingreso en la Escuela superior, dinero por las notas, fobia escolar, niños minusválidos, el problema de la muerte, la adopción, separación y divorcio, segundas nupcias, sexualidad,...
Tapa blanda, 230 páginas, en buen estado. Medici 1991
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201.6. B
- ! Recoge tus zapatos !
- El niño que tiene de todo en exceso
- Cómo estimular en su hijo el deseo de aprender
- Cómo alimentar a sus hijos
Tapas blandas, buen estado. Norma, añois 90
Revista dirigida a los profesionales en el ámbioto de los niños con deficiencias.
El derecho a ser diferente Estimulación temprana (Lydia F. Coria y Alfredo N. Jersusalinsky) Bases para la intervención precoz (Alice H. Hayden y Gael D. McGinnes) Aprendizaje y dinámica del deseo Contra la marginación en la escuela (P.G. Semboloni y A. Bobbio) El cuento de nunca acabar (J.M. Revuelta) Los centros para imposibilitados (J.C. Chanseau)
64 pág. en buen estado. 1980.
