Aprender desde muy pequeños, Dorothy Einon.
Cómo estimular y desarrollar la capacidad de aprendizaje de los niños, hasta los 6 años
Tapa blanda, 240 pág. buen estado. Integral, 1999
Referencia: 201.6. B
La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados, dirección de lugar ideal tiempo de observación como el dormitorio y la siesta, el patio de recreo... 6 observaciones de niños, los efectos de la observación en las enseñanzas observadoras las motivaciones y las actitudes de las observadoras, las observadoras y el grupo de trabajo, las observadores y lo no verbal, la aportación de lo no verbal...
Tapa blanda, 160 páginas, en buen estado. Morata 1987
.
201.6. B
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La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados, dirección de lugar ideal tiempo de observación como el dormitorio y la siesta, el patio de recreo... 6 observaciones de niños, los efectos de la observación en las enseñanzas observadoras las motivaciones y las actitudes de las observadoras, las observadoras y el grupo de trabajo, las observadores y lo no verbal, la aportación de lo no verbal...
Tapa blanda, 160 páginas, en buen estado. Morata 1987
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201.6. B
Cómo estimular y desarrollar la capacidad de aprendizaje de los niños, hasta los 6 años
Tapa blanda, 240 pág. buen estado. Integral, 1999
Tapa blanda, 235 pág. buen estado. M.Roca, 1985
Ejercicios prácticos para la expresion dinámica de la e.g.b. y para la reeducación de nios con dificultades psicomotrices.
Tapa blanda, 174 pág. en buen estado. Ed. Escuela Española, 1980
Tapa blanda, 288 pág. buen estado. Visor, 1985
Respuestas sencillas a cuestiones difíciles, los padres y la culpa de los problemas infantiles, la familia un laboratorio emotivo, autoridad, los padres deben ser congruentes, castigos físicos, visitas al médico, psiquiatría, hemos de vigilar nuestras palabras, traslado al hospital deben quedarse los padres? Miedos de los niños de corta edad, tonsilectomia y adenoidectomia, huesos rotos y su curación, ingreso en la Escuela superior, dinero por las notas, fobia escolar, niños minusválidos, el problema de la muerte, la adopción, separación y divorcio, segundas nupcias, sexualidad,...
Tapa blanda, 230 páginas, en buen estado. Medici 1991
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201.6. B
(parte histórica) Tapa blanda, 162 pág. en buen estado. Es Calpe, 1948.
Tapa blanda, 268 pág. en buen estado. Paidotribo, 1992
Tapa blanda, 284 pág. buen estado. M.Roca, 990
Tapa blanda, 204 pág. buen estado. 1982
Tapa blanda, 307 pág. en buen estado. Taurus, 2008.
Tapa dura, 282 pág. buen estado. L.Miracle, 1969
Este libro orienta hacia una coordinación positiva de la labor educativa entre padres y educadores, y contribuye a crear una amplia toma de conciencia colectiva que impulsa personas e instituciones a revisar actitudes y asumir responsabilidades frente a este problema
Tapa blanda, 272 páginas, en buen estado. Plaza y Janes 1984
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
Tapa blanda, 243 pág. buen estado. Critica, 1994
Tapa blanda, 447 pág. buen estado. Morata, 2000
Un programa de enseñanza. Tapa blanda, 192 pág. formato folio, en perfecto estado. M. Roca, 1989