Cómo educar comprendiendo al niño, Ernesto...
Tapa blanda, 206 pág. buen estado. Trillas, 1973
Referencia: 201.6. B
La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados, dirección de lugar ideal tiempo de observación como el dormitorio y la siesta, el patio de recreo... 6 observaciones de niños, los efectos de la observación en las enseñanzas observadoras las motivaciones y las actitudes de las observadoras, las observadoras y el grupo de trabajo, las observadores y lo no verbal, la aportación de lo no verbal...
Tapa blanda, 160 páginas, en buen estado. Morata 1987
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201.6. B
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La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados, dirección de lugar ideal tiempo de observación como el dormitorio y la siesta, el patio de recreo... 6 observaciones de niños, los efectos de la observación en las enseñanzas observadoras las motivaciones y las actitudes de las observadoras, las observadoras y el grupo de trabajo, las observadores y lo no verbal, la aportación de lo no verbal...
Tapa blanda, 160 páginas, en buen estado. Morata 1987
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201.6. B
Tapa blanda, 206 pág. buen estado. Trillas, 1973
Una propuesta innovadora de inserción sociolaboral.
Tapa blanda, 253 pág. buen estado. Miraguano, 1999
Tapa blanda, 824 pág. buen estado. Altaria, 2014
Multitud de consejos útiles sobre embarazo, parto, lactancia, elección del nombre, búsqueda del cuidador adecuado, rabietas, maternidad y trabajo...
Tapa blanda, 251 pág. buen estado. Oniro, 2001
Tapa blanda, 280 páginas, en buen estado. Ediciones península 1971
El niño que empieza a hablar se ha convertido, desde hace tiempo, en objeto de apasionadas investigaciones científicas. Dicho estudio tiende a ocupar en la lingüística actual una posición cada vez más importante central, sobre todo desde que recientes investigaciones han puesto de relieve que en esta cuestión convergen problemas fundamentales. El presente libro considera la quisición de la lengua materna desde el punto de vista de la estructuralidad, que emerge gradualmente y en la que se basa en definitiva, la plena posesión lingüística del hablante nativo.
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201.5. A
Aportes psicopedagógicos y terapéuticos para una mejor comprensión del universo íntimo del enseñante, sus conflictos y dificultades.
Tapa balnda, 165 pág. buen estado. Gedisa, 1987
¿puede analizarse la adolescencia?, ¿hay aspectos psicopatoló- gicos en la evolución de la inteligencia?, y otros temas de antropología cultural e historia...
Tapa blanda, 162 pág. en buen estado. Gedisa, 1996.
Ni rabietas ni conflictos, Rosa Jové
Comer amar mamar, Carlos González
Pediatría con sentido común, Eduard Estivill
Todss en buen estado.
Ejercicios prácticos para la expresion dinámica de la e.g.b. y para la reeducación de nios con dificultades psicomotrices.
Tapa blanda, 174 pág. en buen estado. Ed. Escuela Española, 1980
Paul Henry mussen.
Periodo prenatal, factores genéticos del desarrollo, desarrollo prenatal, los primeros 2 años, aprendizaje y desarrollo, cambios biológicos en el primer año, aprendizaje social, los años preescolares, desarrollo motor y cognitivo, de la personalidad, la niñez intermedia, adolescencia...
Tapa dura, 880 páginas, en buen estado. Trillas 1976. 1.300kg.
Tapa blanda, 243 pág. buen estado. Critica, 1994
Tapa blanda, 110 pág. buen estado. Debate, 1995
Materiales y testimonios vivos de una práctica educativa basada en la creciente participación de los niños. La naturaleza, la historia cotidiana, la problemática social y las relaciones de convivencia como elementos de reflexión y aprendizaje...
Tapa blanda, 300 páginas, en buen estado. Playa 1981
Tapa dura, 267 pág. en buen estado. Ilustrado. 1998.
Por Antonio quilis. Producción de elementos acústicos del sonido articulado, clasificación de los sonidos del lenguaje, vocales, diptongos y triptongos, oclusivas fricativas africadas...
Tapa blanda, 222 páginas, en buen estado.C.S.I.C 1982
7 números. Años 1934-1935- 1936. Buen estado.