PARA UN LENGUAJE EXPRESIVO DEL NIÑO, CARME Y...
Tapa blanda, 245 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1981
Referencia: 9.15.esq
Precintado. Tapa dura, 216 pág. formato grande. Gil Editores, 2013
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Precintado. Tapa dura, 216 pág. formato grande. Gil Editores, 2013
Tapa blanda, 245 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1981
Barcelona. Memoria escolar de Tapa blanda, 160 pág. muy ilustrado.
Tapa blanda, 112 páginas, en buen estado. Teide 1979
Toda persona tiene derecho a la educación, ha de ser gratuita, tiene que apuntar a un pleno desarrollo de la personalidad humana, educación intelectual, moral, tiene que favorecer la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos raciales y religiosos...
Naturaleza de las teorías del aprendizaje, el conexionismo de Thorndike, el condicionamiento contigo de Guthrie, el operante de BF skinner, la teoría sistemática de la conducta de Hull, el aprendizaje de signos de tolman, la teoría clásica de gestalt, la teoría del campo de lewin, la psicodinámica de Sigmund Freud...
Tapa blanda, 614 páginas, en buen estado. Fondo de cultura 1966
Tapa dura, buen estado. 376 pág. Ed. Folio
influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
Tapa blanda, 179 pág. en buen estado. Critica Grijalbo, 1984.
Problemas generales planteados por los trastornos de la escritura del niño, motivos de la consulta, los métodos de examen, formas clínicas de trastornos y problemas diversos de la escritura, bases de la reeducación de la escritura, metodología general y en función de las formas clínicas de trastornos...
Tapa blanda, 228 páginas, en buen estado. Laia 1978.
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201.6. B
Ecología y escuela infantil, la formación de hábitos en la escuela infantil, juego y sociabilidad, papel del adulto en la educación infantil, el desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones del desarrollo psicomotor y afectivo del niño, alteraciones de la conducta alimentaria, sigue ahí escuela infantil, infecciones en la escuela infantil, primeros auxilios, cómo prevenir accidentes en la escuela mito y literatura en torno al amamantamiento, los derechos del menor
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Laertes 1994. ISBN 84 75 84 246 I
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201. 4. B
Por Begoña Urquía Martínez y Francisco Javier Pérez-Portabella.
Tapa blanda, 365 pág. en buen estado. Ciencias de la Educación 1974
los ensayos más importantes que ha escrito el autor sobre algunos de los temas que constituyen su preocupación fundamental, los problemas de la educación, de la psicología infantil y de la vida moderna. Desde sus autorizadas opiniones sobre la liberación de la mujer, la reforma educativa, los problemas de los jóvenes o la creciente violencia que afrontan las grandes ciudades, denuncia desprecio de la vida moderna por las necesidades emocionales de hombres y mujeres y nos exhorta a desarrollar nuestra autonomía personal frente al peligro de perder la propia individualidad en el torbellino de la sociedad de masas
tapa blanda, 298 páginas, y en buen estado. Crítica 1989
Tapa dura, 282 pág. buen estado. L.Miracle, 1969
Tapa blanda, 204 pág. buen estado. 1982
Tapa blanda, 373 pág. en buen estado. Herder, 1968
EL PSICOLOGO Y SU MUNDO (III), Pau Garsaball Dalmau. Centro de Psicologia En la educación de los hijos hay varios factores determinantes. Clinica. LA DESINTEGRACION FAMILIAR, Margarita Martínez. Los problemas familiares influyen decisivamente en la personalidad de los hijos. CENTROS DE EDUCACION ESPECIAL: EQUIPO DE TRABAJO, Eduardo Raposo. El elemento humano es el primer factor para la educación de los subnormales. EL DIBUJO Y EL NINO, M. Jesús Ruiz Pardo. Es conveniente dejarles a los niños tomar la iniciativa en sus creaciones. INTERPRETACIONES CASI POETICAS DE LA VIDA (I). EL HUMO, Aniano Gago. Una interpretación utópica de un clemento cotidiano. LA SUBNOMALIDAD Y SU PREVENCION, Aniano Gago. La tasa de subnormales en España es demasiado elevada... y se puede subsanar. EL HAMBRE, ESE GRAN PROBLEMA, Juan Manuel Giménez. El hambre se extiende por el mundo como azote de la humanidad. La ciencia trabaja para solucionar la catrástrofe. ACTUALIDAD MEDICA, Alejandro Alvarez Silva. RECORTES DE PRENSA. EL ARTE: SUS DIVERSOS SIGNIFICADOS, Rosa Guardia Segú. LIBROS. CUENTO, WANLEE, EL IDOLATRA, Bret Harte.
50 pág. en buen estado. 1977
Boletín informativo de la presidencia del gobierno. Tríptico en buen estado. años 50