Referencia: 103-3-1-0
Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.
Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.
Enlaces directos: EnCatalà + LlibrePedagogia + GregorioLuri +
Transacciones seguras y encriptadas con SSL.
Envíos a toda la U.E.
Compra con total confianza
Els alumnes catalans obtenen uns resultats molt més baixos del que podríem aspirar com a país. Tot i això, si avaluéssim el nostre sistema educatiu per les seves pretensions morals, probablement ocuparia la primera posició del món. Les nostres escoles s'avaluen més d'acord amb la noblesa dels seus propòsits que amb la realitat dels seus resultats. Això posa en relleu una gran confusió moral que no és, en absolut, aliena als resultats. Una de les manifestacions d'aquesta confusió és l'oblit de la dimensió política i republicana de l'escola. Avui la nostra escola es mostra més preocupada per preservar la salut anímica del "jo" dels alumnes que per formar ciutadans competents i sembla considerar més noble fomentar l'espontaneïtat (suposadament) innocent que l'emulació de la virtut. Cal, doncs, recuperar la dimensió política de la pedagogia, sense la qual l'escola es desvirtua a si mateixa. No deixa de ser sorprenent que a Catalunya (és a dir, al si d'una societat que vol entendre's com una nació) el valor de la transmissió sigui contínuament qüestionat.
Tapa tova, 152 pàg. en bon estat. Barcino, 2012.
Any 1989. Dades personals dels estudiants.
Tapa tova, 360 pàg. En bon estat. C/ Carrasco i Formiguera.
Primeres temptatives de renovació universitària Jordi Maragall Universitat oberta o limitada, professional o cultural? Marina Subirats Universitaris i mercat de la força de treball Armand Sáez i Josep Grifoll Constitució, Estatut d'Autonomia i Universitat dels anys 30 Albert Ribas i Massana Nota sobre el moviment d'estudiants J. Macau, R. Casares i Ignasi Vila Nota sobre el moviment de professors no numeraris Ramon Torrent Autonomia universitària i traspàs de competències E. Argullol i J. Ferret Estudiar història, per fer què? Borja de Riquer Annex estadístic Josep M. Bas Només la democràcia conflictual dels treballadors pot garantir la llibertat a l'est i a l'oest Bruno Trentin L'autodeterminació en el pensament econòmic català Frederic Ribas Comorera a la «Modelo» Víctor Mora
141 pàg. en bon estat. 1978
Tapa tova, 334 pàg. bon estat. 2010
Tapa dura, 397 pàg. bon estat. 1989
Converses amb Pere Vergés. Tapa dura, 370 pàg. bon estat. Edicions 62, 1972
96 pàg. en bon estat. Abril 1970.
Tot alló que l'infant veu, sent i experimenta...
Tapa tova 162 pàgines en bon estat columna 2000
L'infant que va cap al món, Miquel Àngel Alabart (converses al voltant de la criança)
Ser nena ser nen: com se n'aprèn, com s'educa?, Rosa Guitart Aced.
Tapes toves, bon estat. Ed. Graò 2020-21
Llibre de pedagogia infantil. Primers objectius d'ordre Experimental, per a cada alumne construcció d'una representació positiva de la seva interacció amb l'escrit, a les competències més directament lingüístics necessaris per a la producció d'un text precís en una situació precisa... trio pedagogic a nens actius en un medi que ells mateixos dirigeixen... treballar per tallers, tipus de text al taller...
Tapa tova 228 pàgines en bon estat graó 1992
10 anys d'escola catalana a Catalunya Nord.
Tapa tova, 94 pàg. en bon estat. Il.lustrat. 1987
El llenguatge És bàsicament un element de comunicació Però també ho és de creació. És en el marc d'aquest darrer vessant on es desenvolupa aquest llibre. A través dels contes i d'una rondalla com un gran joc S'ofereix moltes possibilitats per fomentar la imaginació i creativitat
Tapa tova 96 pàgines en bon estat graó 1991
Educant la interioritat i la intel.ligència social.
Tapa tova, 133 pàg. bon estat. Eumo, 2017
l'Escola del Mar, trencar amb el passat un gran pas enrere, l'Escola del Mar durant el franquisme, la pedagogia de Vergés un vitalisme espiritualista ludicoestetic, la participació dels pares...
Tapa tova 134 pàgines en bon estat Ajuntament de Barcelona 1998 primera edició.
...
201. 6. A
La construcció d'un model de relacions amb els fills Com ens hem de preparar per ser pares i mares ser conscients dels estereotips socials que ens influeixen escoltar el creixement actual però activament crear entorns rics tenir optimisme educatiu afavorir la autoestima expressar el nostre afecte i el nostre amor de manera Clara i repetida interessar-se pel que fan i valorar-ho... desenvolupar la comunicació què fem per connectar amb l'Infant què fem per generar un diàleg el llenguatge verbal per endinsar-se en el passat i el futur quan la comunicació és lo que s'ha com hem d'actuar aprofitar les situacions quotidianes per resoldre els conflictes dirigir la conducta...
Llibre de tapa tova de 134 pàgines en Perfecte estat Editorial graó 2007 isbn 978 8 4 7 8 2 7 4 7 6 5 / 101.2b
L'alternativa multidisciplinària a la resolució dels conflictes.
Tapa tova, 250 pàg. en bon estat. Pòrtic, 2004.
Guia per a l'autoevaluació i el desenvolupament de les competències del professorat.
Tapa tova, 213 pàg. en bon estat. Graó, 2005.
