Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y...
Tapa blanda, 242 pág. buen estado. Medici, 2000
Referencia: 101.1.5. Dta
La infancia a lo largo de la evolución histórica, primera infancia y familia, relaciones con los padres,... el niño en la sociedad, guardería infantil, la escuela maternal, los centros de acogida, los entornos, la protección maternal e infantil en la URSS y en la RDA
Tapa blanda, 250 páginas, en buen estado. Avance 1976.
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La infancia a lo largo de la evolución histórica, primera infancia y familia, relaciones con los padres,... el niño en la sociedad, guardería infantil, la escuela maternal, los centros de acogida, los entornos, la protección maternal e infantil en la URSS y en la RDA
Tapa blanda, 250 páginas, en buen estado. Avance 1976.
Tapa blanda, 242 pág. buen estado. Medici, 2000
Tapa blanda, 307 pág. en buen estado. Taurus, 2008.
el papel de los intelectuales en la Universidad, Cultura y liberación, las cuatro etapas de Freire en sus cinco pedagogías, una lectura desde el marxismo relaciones político pedagógicas, educación, humanización y democracia, razones oprimidas, educación praxis y esperanza, pedagogía del oprimido, diversos autores.
Tapa blanda 174 páginas, en perfecto estado. Universidad de Colima 2007
influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
Tapa blanda, 824 pág. buen estado. Altaria, 2014
De 6 a 10 años.
Tapa dura, 122 pág. formato grande. En buen estado. Ediciones B, 1993.
Por Josep Maria Puig Rovira y Miquel Martínez Martín aproximación a los fundamentos de la educación moral, teorías del desarrollo moral autorregulación de la conducta y formación, frases para un currículum de educación moral...
tapa blanda 236 páginas, en buen estado. Laertes 1989
relata su experiencia vital y transformadora al trasladarse desde Europa hasta Nepal, donde funda una escuela para niños desfavorecidos. Con una mirada sensible y comprometida, la autora narra los desafíos culturales, emocionales y logísticos de emprender un proyecto educativo en una realidad tan distinta. El libro es un testimonio de solidaridad, valentía y entrega, que invita a reflexionar sobre el poder de la educación y el sentido de la vida.
Tapa blanda, buen estado. Aguilar, 2002, 1ª edición (abril).
ISBN: 84-03-09290-3.
S. Sánchez. Una pedagogía en que lo primido tenga condiciones de descubrirse conquistarse reflexivamente como sujeto de su propio destino histórico...
Tapa blanda, 94 páginas, en buen estado. Zero 1975
Tapa blanda, 195 pág. buen estado. Paidos, 1994
Tapa dura, 282 pág. buen estado. L.Miracle, 1969
Tapa blanda, 217 pág. buen estado. Serem, 1979
Las claves para entender el papel de la familia, la escuela, los valores, los adolescentes, la televisión... y la inseguridad del futuro...
Tapa blanda, 294 pág. en buen estado. Ed. B, 2001.
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Tapas blandas, buen estado. Norma, añois 90
Tapa blanda, 167 pág. buen estado. Morata, 1997
clásico de la pedagogía moderna que presenta un enfoque radical sobre la educación infantil. Basado en la experiencia de la escuela Summerhill, fundada por el autor, el libro aboga por una enseñanza basada en la libertad y el respeto hacia los niños. Neill plantea que los niños aprenden mejor cuando son libres de elegir su propio camino, sin imposiciones autoritarias, promoviendo el desarrollo emocional y social en un entorno democrático. Es una obra fundamental para quienes buscan alternativas al sistema educativo tradicional.
Tapa blanda, 302 pág. buen estado. FCE, 2000