A LOS TRES AÑOS SE INVESTIGA, FRANCESCO TONUCCI.
Tapa blanda, 263 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1988
Referencia: 7-4-5-0
Tapa blanda, 142 pág. buen estado. CEPE, 2000
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Tapa blanda, 142 pág. buen estado. CEPE, 2000
Tapa blanda, 263 pág. buen estado. Hogar del Libro, 1988
clásico de la pedagogía moderna que presenta un enfoque radical sobre la educación infantil. Basado en la experiencia de la escuela Summerhill, fundada por el autor, el libro aboga por una enseñanza basada en la libertad y el respeto hacia los niños. Neill plantea que los niños aprenden mejor cuando son libres de elegir su propio camino, sin imposiciones autoritarias, promoviendo el desarrollo emocional y social en un entorno democrático. Es una obra fundamental para quienes buscan alternativas al sistema educativo tradicional.
Tapa blanda, 302 pág. buen estado. FCE, 2000
Tapa dura, 267 pág. en buen estado. Ilustrado. 1998.
Tapa blanda, 253 pág. buen estado. U.Tipográfica, 1961
Tapa blanda, 283 pág. buen estado. Wolters Kluwer, 2010
Tapa dura, 124 pág. buen estado. Integral, 2005
Experiencias estructuradas para la etapa de orientación ejercicios para conocer los nombres, ejercicio para conocerse, entrevista y presentación proyectos artísticos... ejercicios para crear confianza, establecimiento de normas responsabilidad grupal, experiencias estructuradas para establecer una responsabilidad grupal, establecimiento de normas, etapa de solución de conflictos, etapa de eficiencia, proyecto para grupos pequeños, diálogo en pequeño grupo durante un breve tiempo role playing... experiencias estructuradas para la etapa final,...
Tapa blanda, 120 páginas, en buen estado. ICCE 1993.
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100. 2.N.1
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
7 números. Años 1934-1935- 1936. Buen estado.
Una visión revolucionaria de la educación infantil.
Tapa blanda, 236 pág. buen estado. Grijalbo, 2005
Principios y práctica de la enseñanza del español como segunda lengua. Método pedagógico de referencia para profesores.
influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
Guía de padres y enseñantes para la formación de los hijos.
Tapa blanda, 370 pág. en buen estado. Temas de hoy, 1993.
Tapa dura, 211 pág. buen estado. Labor, 1928
Didáctica de la corrección de lo escrito. Reflexión exhaustiva y práctica sobre la tarea de los maestros de reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafo rotos...
Tapa blanda, 130 páginas, en buen estado. Graó 1995
Una propuesta innovadora de inserción sociolaboral.
Tapa blanda, 253 pág. buen estado. Miraguano, 1999