reflexiones en torno a la educación, Octavio...
Tapa blanda, 402 pág. buen estado. Nova TErra, 1966
Referencia: 1-4-4-0
Tapa blanda, 206 pág. buen estado. Plataforma, 2016
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Tapa blanda, 206 pág. buen estado. Plataforma, 2016
Tapa blanda, 402 pág. buen estado. Nova TErra, 1966
Tapa dura, 305 pág. buen estado. Grupo Z, 1997
Tapa blanda, 205 pág. buen estado. Datautor, 2006
Un libro útil para recorrer el camino hacia la adopción.
Tapa blanda, 317 pág. buen estado. Aguilar, 1999
Tapa blanda, 235 pág. buen estado. M.Roca, 1985
Tapa dura, 282 pág. buen estado. L.Miracle, 1969
Tapa blanda, 280 páginas, en buen estado. Ediciones península 1971
El niño que empieza a hablar se ha convertido, desde hace tiempo, en objeto de apasionadas investigaciones científicas. Dicho estudio tiende a ocupar en la lingüística actual una posición cada vez más importante central, sobre todo desde que recientes investigaciones han puesto de relieve que en esta cuestión convergen problemas fundamentales. El presente libro considera la quisición de la lengua materna desde el punto de vista de la estructuralidad, que emerge gradualmente y en la que se basa en definitiva, la plena posesión lingüística del hablante nativo.
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201.5. A
Tapa blanda, 386 pág. buen estado. Cuadernos para el Dialogo, 1975
Tapa blanda, 268 pág. en buen estado. Paidotribo, 1992
Tapa blanda, 222 pág. buen estado. Ariel, 1997
Por Jorge Barudy. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tapa blanda, 190 pág. en buen estado. Gedisa, 2006.
Tapa blanda, 178 pág. buen estado. Fontanella, 1977
Guía de prevención y tratamiento para padres, educadores y afectados
Tapa blanda, 223 pág. buen estado. Temas de Hoy, 1994
Tapa blanda, 253 pág. buen estado. Medici, 2002.
Revista dirigida a los profesionales en el ámbioto de los niños con deficiencias.
El derecho a ser diferente Estimulación temprana (Lydia F. Coria y Alfredo N. Jersusalinsky) Bases para la intervención precoz (Alice H. Hayden y Gael D. McGinnes) Aprendizaje y dinámica del deseo Contra la marginación en la escuela (P.G. Semboloni y A. Bobbio) El cuento de nunca acabar (J.M. Revuelta) Los centros para imposibilitados (J.C. Chanseau)
64 pág. en buen estado. 1980.
Perfil y rasgos de madurez, sistema de acción total, cuidado personal y rutinas, emociones, helio en crecimiento, relaciones interpersonales, actividades e intereses, vida escolar, sentido ético, imagen del mundo,...
Tapa blanda, 108 páginas, en buen estado. Paidos 1987