Los juegos infantiles, Joanne F. Oppenheim.
Tapa blanda, 284 pág. buen estado. M.Roca, 990
Referencia: 101.1.5. Dta
Materiales y testimonios vivos de una práctica educativa basada en la creciente participación de los niños. La naturaleza, la historia cotidiana, la problemática social y las relaciones de convivencia como elementos de reflexión y aprendizaje...
Tapa blanda, 300 páginas, en buen estado. Playa 1981
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Materiales y testimonios vivos de una práctica educativa basada en la creciente participación de los niños. La naturaleza, la historia cotidiana, la problemática social y las relaciones de convivencia como elementos de reflexión y aprendizaje...
Tapa blanda, 300 páginas, en buen estado. Playa 1981
Tapa blanda, 284 pág. buen estado. M.Roca, 990
Por qué es tan importante poner límites a los niños.
Tapa dura, 249 pág. buen estado. C.Lectores, 2001
Tapa blanda, 307 pág. en buen estado. Taurus, 2008.
los ensayos más importantes que ha escrito el autor sobre algunos de los temas que constituyen su preocupación fundamental, los problemas de la educación, de la psicología infantil y de la vida moderna. Desde sus autorizadas opiniones sobre la liberación de la mujer, la reforma educativa, los problemas de los jóvenes o la creciente violencia que afrontan las grandes ciudades, denuncia desprecio de la vida moderna por las necesidades emocionales de hombres y mujeres y nos exhorta a desarrollar nuestra autonomía personal frente al peligro de perder la propia individualidad en el torbellino de la sociedad de masas
tapa blanda, 298 páginas, y en buen estado. Crítica 1989
Orientación ecológica, elementos del entorno, naturaleza y función de las actividades molares, las instituciones infantiles como contexto del desarrollo humano, la guardería y el preescolar como contextos del desarrollo humano, más allá del microsistema, el mesosistema, exosistema, macrosistema...
Tapa blanda, 346 pág. en buen estado. Paidos, 1987.
Autores justo Arnal, deliio del Rincón, Antonio latorre.
Tapa blanda, 278 pág. en buen estado. Labor 1992
recoge las nuevas tendencias en investigación activa e-investigación acción que permiten acercarse, interpretar la realidad educativa desde diferentes perspectivas..
Tapa blanda, 243 pág. buen estado. Critica, 1994
Análisis de cinco situaciones cotidianas en educación infantil, primaria y secundaria. Por Mª Luisa Pérez Cabani, María Reyes Carretero, Josep Juandó.
Tapa blanda, 157 pág. en buen estado. Graó, 2001.
El método para que tu hijo te haga caso a la primera. Este libro te enseñará a conseguir que obedezca y hacerle entender que es necesario y beneficioso, en qué momento premiar, castigar o ser flexible con las reglas, las razones por las que no hacen caso y porque se saltan los límites, los peligros de no poner directrices, las dificultades que se presentan a cada edad y sus soluciones...
Tapa blanda, 170 páginas, en buen estado de bolsillo 2015. ISBN 978 84 90 62 55 45
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201. 4. B
Conmemoración 150 aniversario. Historia, promociones, asociaciones...
Tapa dura, 254 pág. gran formato. Perfecto estado. 1996.
Ni rabietas ni conflictos, Rosa Jové
Comer amar mamar, Carlos González
Pediatría con sentido común, Eduard Estivill
Todss en buen estado.
visión revolucionaria sobre la educación infantil, proponiendo un enfoque basado en la libertad, el respeto y el desarrollo integral del niño. El autor critica los métodos tradicionales de enseñanza, argumentando que reprimen la creatividad y la autenticidad de los pequeños.
Tapa blanda, 236 pág. buen estado. DeBolsillo, 2013.
Por Antonio quilis. Producción de elementos acústicos del sonido articulado, clasificación de los sonidos del lenguaje, vocales, diptongos y triptongos, oclusivas fricativas africadas...
Tapa blanda, 222 páginas, en buen estado.C.S.I.C 1982
Tapa blanda, 178 pág. buen estado. Fontanella, 1977
influyente ensayo pedagógico que aborda los principios fundamentales de la educación y el rol esencial del maestro en el proceso formativo. Kerschensteiner, un destacado pedagogo alemán del siglo XX, analiza las cualidades y competencias que deben caracterizar a un buen educador, planteando una visión integral de la enseñanza. La obra destaca que el maestro no solo debe poseer conocimientos teóricos y habilidades técnicas, sino también una auténtica vocación y una profunda comprensión del desarrollo humano. Según el autor, el "alma del educador" es clave para transmitir valores y formar ciudadanos responsables en un contexto social. Asimismo, enfatiza la necesidad de una formación sólida, que combine experiencia práctica con una reflexión ética y cultural. Kerschensteiner, conocido por sus aportes al modelo de educación laboral y cívica, desarrolla en este libro una pedagogía orientada a formar personas autónomas y comprometidas con el bien común. Su obra sigue siendo relevante para quienes buscan entender el impacto de la educación en la construcción de sociedades más justas y humanas.
Tapa dura, 163 pág. buen estado. Labor, 1928
Tapa blanda, 286 pág. buen estado. Paidos, 1988